12月11日下午，我院在16號樓多功能廳舉行德國職業技術教育專題講座。講座由數控技術教研室張波主任主講，講座的主題是《德國 “雙元制”職業教育》，學院全體教師共150余人聽取了講座。    

張波于今年10月17日參加由江蘇省人力資源和社會保障廳組織的高技能人才赴德國技術培訓，歷時45天，對德國職業教育先進的教育理念和模式有了較深刻的了解。為更好地推廣職業活動導向教學模式，更新教育教學理念，配合學院“一體化”課程改革，提高教師一體化教學能力，教科處組織舉辦了此次講座。

張波介紹了德國“雙元制”歷史沿革、“雙元制”職業教育的內涵及實行的條件、“雙元制”職業教育組織形式、德國職業學校及課程劃分、“雙元制”職業教育的優缺點、德國見聞等內容。總結了德國“雙元制”教育是一種將傳統的“學徒”培訓方式與現代職教思想結合的企業與學校合作辦學的職教模式 ，按照企業對人才的要求組織教學和崗位培訓。雙元制的本質在于，向年輕人提供職業培訓，使其掌握職業能力，而不是簡單地提供崗位培訓。“雙元制”教育很好地解決了經費問題、實習基地問題、師資問題、技能培訓和能力培養問題。他結合自身體會，以深動的語言，讓全體教師體會到了來自德國職業教育的新理念，也感受到了西方世界的文化和生活。

本次講座，使我院教師對德國“雙元制”職業教育模式有了更全面和詳細的了解，為我院實施教育教學改革提供了良好的學習平臺。教師們表示受益匪淺。（教科處/文、宣傳處/圖）