為提高專業(yè)教師的實踐動手能力,加強雙師型教師隊伍建設(shè),江蘇省淮安技師學(xué)院出臺了一系列暑假專業(yè)教師企業(yè)實踐鍛煉管理辦法，各教學(xué)系部認(rèn)真貫徹實施。近日，化學(xué)工程系組織了部分專業(yè)教師利用暑假休息時間進(jìn)入實聯(lián)（江蘇）化工有限公司，深入企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行實踐鍛煉，取得較好的效果。

暑假期間，在江蘇實聯(lián)化工，下企業(yè)鍛煉的教師深入到企業(yè)不同崗位進(jìn)行實踐鍛煉，熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，這將有利于他們在教學(xué)中及時補充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù)、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

下企業(yè)鍛煉的教師，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求；同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點，了解了企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，返校后將有針對性的修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，切實提高學(xué)生實際動手能力，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。

在實踐活動中得到了企業(yè)的大力支持，密切了校企合作關(guān)系，對建立一個長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地也有很大的幫助。（化工系供稿）