10月14日，由教學(xué)科研處主辦、信息工程學(xué)院承辦的謝蓉蓉老師院級觀摩課在16號樓二樓機(jī)房舉行。教學(xué)科研處、各系教學(xué)科科長、各教研室主任與教師代表參加了聽課、評課。

謝蓉蓉老師首先用SWOT表分析了我院2020級高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，然后用動畫視頻導(dǎo)入，吸引了學(xué)生的興趣，使每位同學(xué)都能積極參與到課堂中。并且引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。課堂教學(xué)中融入了德育教育，從教書走向育人。教師口語流利，指令明確，情緒飽滿，教學(xué)基本功扎實(shí)。利用學(xué)長提問為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語真實(shí)情境，新穎有趣，讓學(xué)生在活動中突破重難點(diǎn)，發(fā)展能力。在視頻的制作上，將課本內(nèi)容制作成動畫，再配上自己真實(shí)的聲音，讓學(xué)生快速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在組織教學(xué)過程中，利用交互功能讓學(xué)生人人參與。在小組活動環(huán)節(jié)，對每位同學(xué)的表現(xiàn)都做出了評價，激勵性語言豐富多樣，對學(xué)生具有很好的導(dǎo)向作用，使學(xué)生感受到了自己被老師重視。將教學(xué)內(nèi)容中融入化工實(shí)驗(yàn)室安全的討論。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)與專業(yè)課相結(jié)合，真正做到了學(xué)以致用。

評課中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師充分肯定了本節(jié)課的教學(xué)方式，整個課堂體現(xiàn)了學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以問題貫穿整個課堂，讓學(xué)生在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，整個課堂亮點(diǎn)很多，是一節(jié)成功的觀摩課。

                                                 信息來源：信息工程學(xué)院

文字：英語教研室 | 攝影：英語教研室 | 編輯：胡天琦 | 審核：張玉春