當然，小編指的并不是真正的加農炮，而是加農炮工藝品。

觀摩課的主題是《加農炮支架的設計與加工》，主講老師是高陽老師，上課學生是學院數控技術系15級數控專業學生。

課堂上，學生利用CAD/CAM軟件對工藝品支架進行設計，并模擬出加工過程，生成出加工程序導入數控銑床，最后學生操作銑床完成支架加工。

課后，高陽老師對工藝品進行了拆解。他介紹道：“整個工藝品的炮身、車軸、車輪都是在數控車床上加工而成的，而車架、螺母則需要在數控銑床上加工制作，學生完成整個加工項目需要花費一天的時間。項目不僅要求學生熟練掌握數控車床、數控銑床的使用，而且要求學生對CAD/CAM軟件能有嫻熟的操作，最后讓每位學生具備綜合加工能力。”

小編了解到，本次高陽老師所設計的項目是屬于《小型產品制作》，是學院數控專業學生讀至第四年必修的一門專業課程，學好這門課將為學生第五年的畢業設計打下良好基礎。

如何將教學內容項目化，同時更加符合學生們的口味與喜好？這是近年來學院各系部一直專研探索的，這次的加農炮工藝品加工項目便是學院數控技術系的課題項目之一。

讓所授課程能夠源于書本，更貼近生活，數控技術系不斷在教學過程中加入“生活元素”，從最簡單的酒杯制作，到軍事模型，甚至到藝術雕像加工。通過五年的學習，學生不僅能夠對專業技能駕輕就熟，更將設計與創新的理念扎根心中。