本期簡報主要內容：

*               教學督查通報

*               學院召開教學工作會議

*               本學期院級公開課和講座活動圓滿結束

*               電氣系師生在市第八屆職業(yè)學校技能大賽中再創(chuàng)佳績

*               信息系會計專業(yè)在市第八屆職業(yè)學校技能大賽中喜獲佳績

*               我院在市第二十九屆中學生田徑運動會上喜獲佳績

*               化工系成功舉辦院級公開課

*               信息系邀請淘寶網(wǎng)資深賣家來我院做創(chuàng)業(yè)講座

*               數(shù)控系開展一體化教學研討會

*               機械教研室開設組內公開課

*               計算機應用教研室開設組內公開課

一、教學督查通報

12月12日上午第二節(jié)課教學科研處組織學院教學督導員對16、14號樓的課堂教學秩序進行督查，12月19日上午第二節(jié)課對15、13號教學樓及12號綜合實訓樓的課堂教學秩序進行巡查。督查結果總體情況良好，教師教學認真，課堂教學秩序良好。

二、學院召開教學工作會議

12月23日上午，學院召開教學工作會議，會議由董寧副院長主持，教科處劉立明處長、各系負責領導參加了會議。

會上，董院長就以下三個問題與到會的部門負責人進行討論并征求意見：一是關于教師課時津貼標準的調整和核算方案的討論；二是關于新學期實驗實訓場地管理人員定崗定編的建議；三是關于中青年教師三年達標計劃實施方案的討論。另外，董院長還對近期的教學工作進行部署：一是各技能班的安排必須履行相關手續(xù)，訓練方案必須通過反復論證，盡可能在教學時間內充分利用實驗實訓場地以完成教學計劃；二是教科研成果獎勵辦法的修訂仍需一段時間，2013年教科研成果獎勵仍按原方案執(zhí)行；三是2013年度教學經(jīng)驗交流會的要求與時間安排；四是關于技能大賽工作，要求各系部對還未參加競賽的工種要抓緊時間訓練，對已參加競賽的工種要及時總結，對入圍省賽的工種要擬定下一步的訓練方案。

三、本學期院級公開課和講座活動圓滿結束

本學期由教學科研處組織、各系部主辦的院級公開課和講座在各系部的大力支持下圓滿結束。本學期共開設了5次院級公開課和6次院級講座。公開課分別由趙成榮、曾永銘、葛智聰、張明明、張軍五位老師主講，經(jīng)評委評分、綜合評定，評選出一等獎1名，二等獎4名。其中一等獎獲得者為葛智聰老師，二等獎獲得者為趙成榮、曾永銘、張軍和張明明老師。講座分別由教科處邀請的省級教學名師、數(shù)控技術系高恒星主任、電子電工教研室劉井彬主任主講，教科處聯(lián)合電氣系邀請的淮安民間文藝家協(xié)會副會長張元鼎以及系部邀請的翔盛汽車集團總經(jīng)理曹亞、實聯(lián)化工總監(jiān)陳文祥、淮安市財政局會計處處長宋紅軍等主講。

院級公開課和講座的舉辦對進一步推動我院“創(chuàng)、講、做”活動的開展，加快一體化教學改革的步伐，推進項目引領、任務驅動、模塊化教學，提高我院教師的教學水平和綜合能力，深化校政企深層次合作，全面提高學生綜合素質起到了積極的促進作用。

四、電氣系師生在市第八屆職業(yè)學校技能大賽中再創(chuàng)佳績

12月22日淮安市第八屆職業(yè)學校技能大賽電工電子類競賽結果公布，我系選手再創(chuàng)佳績。此次電工電子類比賽我院共派出12名選手參加五個項目、三個組別的選拔。最終獲得一等獎7名，二等獎3名，三等獎1名，單片機高職組1人直接入圍省賽，11名選手獲得省技能大賽參賽資格的好成績。

具體獲獎情況如下：

                                        （電氣系葉晶晶供稿）

五、信息系會計專業(yè)在市第八屆職業(yè)學校技能大賽中喜獲佳績

12月7日，淮安市第八屆職業(yè)院校技能大賽會計專業(yè)比賽在淮安市商業(yè)學校舉行，我院會計專業(yè)武硯芳、張巧梅、漆之煒、陳婧四位老師參加了會計電算化、會計手工帳教師組技能競賽。武硯芳、漆之煒老師分獲得了會計電算化組的一等獎和三等獎，張巧梅老師獲得了會計手工帳組的二等獎。武硯芳和張巧梅老師將晉級參加省賽。（信息系朱君供稿）

六、我院在市第二十九屆中學生田徑運動會上喜獲佳績

淮安市第二十九屆中學生田徑運動會于12月14日在淮安市清浦中學順利閉幕。由董院長帶團、楊健老師領隊的我院田徑代表隊，經(jīng)過兩天的角逐在十二支職業(yè)院校參加的比賽中取得了團體總分第三名、男子團體總分第三名、女子團體總分第六名的好成績。其中，機械系余亞普同學取得三級跳遠第一名的好成績并打破市記錄；電氣系付善創(chuàng)同學取得100米，200米雙冠，并分別達國家2級、3級運動員標準；電氣系孫趙林同學獲得了女子800米冠軍；化工系陳雯婷同學獲得女子鉛球冠軍。徐小玲、滕浩老師分別獲得市運會優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀裁判員的稱號。本次比賽不僅賽出了水平，而且為我院爭得了榮譽。（體育教研室楊健供稿）

七、化工系成功舉辦院級公開課

為加快青年教師的成長，促進教師之間的相互交流和學習，提高教師隊伍的整體素質，12月19日下午，由教科處組織、化工系主辦、張軍老師主講《化工原理實訓》院級公開課在13號樓207離心泵實訓室如期舉行。董寧副院長、劉立明處長、各系部負責人、教學督導員、教學管理負責人、教研室主任及相關專業(yè)教師參加了聽課、評課。

此次公開課體現(xiàn)了理實一體化的教學要求，從選題、教學準備、場地布置等方面無不凝聚著化工教研室各位老師及系部領導的心血。教學過程中，張老師采用教師理論講解、操作演示及學生分組操作三步式的教學方式，達到了“教師做中教，學生做中學”的教學效果。充分調動了學生參與的積極性，課堂反響很好。課后，劉立明處長組織了評課。大家從教學內容、教學方法等方面給予了點評及指導，肯定了張老師出色的教學過程與教學效果。大家一致認為本次公開課內容豐富，目標明確，達到了促進年輕教師成長的目的。（化工教研室王紅軍供稿）

八、信息系邀請?zhí)詫毦W(wǎng)資深賣家來我院做創(chuàng)業(yè)講座

為進一步強化學生的就業(yè)理念，12月11日上午，信息系財會教研室曾永銘主任邀請三位淘寶網(wǎng)資深賣家來我院做創(chuàng)業(yè)講座。他們分別是來自泗洪縣果記商貿有限公司的李明果先生、漣水縣好易購商貿有限公司孫海洲先生和泗洪縣國威網(wǎng)絡科技公司孫愛兵先生。

三位資深買家都具有豐富的網(wǎng)店管理和銷售經(jīng)驗，他們用自己的經(jīng)歷告訴同學們創(chuàng)業(yè)的不易，并提出了寶貴的建議：開網(wǎng)店最好先做分銷，產品要有特點，市場前景要廣闊，給產品拍照、店鋪裝修、圖片美化等專業(yè)事情交給專業(yè)的人去做。幾位賣家還承諾學院創(chuàng)業(yè)班成立后將給予技術支持，并為學生提供實習機會。講座得到同學們的熱烈響應，在面對面的交流中，學生還積極主動地索取更多的淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)信息。 （信息系朱君供稿）

九、數(shù)控系開展一體化教學研討會

為做好一體化工作頁編制、總結本學期工作頁編制及實施過程中存在的各項問題，12月18日下午，數(shù)控技術教研室組織教師在14號樓306教室開展了一體化教學研討會。

會上，負責普通車床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控維修、模具測繪、CAM等模塊的老師匯報了一體化工作頁編制情況，講述工作頁實施過程中面臨的問題。大家各抒己見，提出各自的看法與見解。最后高恒星主任提出要求：首先，各位老師要按照一體化教師的認定標準衡量自己，不斷學習，努力提高自身業(yè)務能力；其次，各位教師都要積極參與一體化工作頁的編制，體現(xiàn)理論與實踐的融合，提高學生對所學知識的運用能力，做到舉一反三，最終實現(xiàn)良好的教學與學習氛圍。（數(shù)控技術教研室張波供稿）

十、機械教研室開設組內公開課

12月18日，機械教研室陸蕊老師開設了課題為《正軸測模式下的獎杯設計》的組內公開課。機械教研室全體教師參加了聽課、評課。陸老師精心設計了教學課件，使教學變得形象直觀，充分調動了學生學習的積極性。教學過程貼近學生生活，體現(xiàn)了教學來源于生活，應用于生活的思想。教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。在教學中采用了小組合作的學習方式，明確分工，協(xié)調配合，對學習內容進行充分地探究和實踐，讓學生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學過程。（機械教研室陸衛(wèi)平供稿）

十一、計算機應用教研室開設組內公開課

為了提高年輕教師的教學水平，促進教師之間的經(jīng)驗交流和相互學習，12月18日下午，計算機應用教研室鐘偉勝老師主講的課題為《VB條件控制語句的應用》的組內公開課在12號樓609機房舉行。計算機教研室全體教師參加了聽課、評課。

鐘老師采用情境教學法，通過電子鬧鐘激發(fā)學生的學習興趣，引出本次課程的教學重點VB程序設計語言，講解電子鬧鐘的制作過程。在整個教學過程中，學生都處于問題情境中，保持濃厚的學習興趣，收到了良好的教學效果。大家一致認為，鐘老師的講課主題鮮明，重點突出。也有老師對鐘老師教學中的一些不足進行了點評，提出了改進意見。課后，老師們還就如何改進教學方法、利用好現(xiàn)有教學資源、進一步提高學生的聽課效率等問題進行了深入的探討。（計算機應用教研室孫步鮮供稿）