本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：
* 教學(xué)督查通報(bào)
* 學(xué)院召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)
* 學(xué)院召開(kāi)迎接成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會(huì)議
* 部分學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)管理的意見(jiàn)反饋
* 數(shù)控系技能大賽再傳佳績(jī)
* 學(xué)院與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行合作簽字暨揭牌儀式
* 機(jī)械系邀請(qǐng)淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)來(lái)院講座
* 數(shù)控系召開(kāi)一體化課程改革方案實(shí)施研討會(huì)
一、教學(xué)督查通報(bào)
9月28日上午第一節(jié)課，董寧副院長(zhǎng)對(duì)學(xué)院14、13號(hào)教學(xué)樓的課堂教學(xué)秩序進(jìn)行巡查。10月9日上午第一節(jié)課教學(xué)科研處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員對(duì)學(xué)院16、14號(hào)教學(xué)樓的課堂教學(xué)秩序進(jìn)行巡查。督查結(jié)果總體情況良好，全校教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行，課堂教學(xué)秩序較以前有明顯改進(jìn)。
二、學(xué)院召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)
9月25日上午，學(xué)院召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì)，會(huì)議由董寧副院長(zhǎng)主持。主要由系部匯報(bào)一體化課程推進(jìn)情況以及人社部公共實(shí)訓(xùn)基地500萬(wàn)元專項(xiàng)資金的使用情況，董院長(zhǎng)部署下一步教學(xué)管理工作。教科處劉立明處長(zhǎng)、各系負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
會(huì)上，董院長(zhǎng)首先對(duì)上周各系部申報(bào)的一體化課程進(jìn)行總結(jié)，對(duì)申報(bào)書中有關(guān)一體化課程名稱和項(xiàng)目名稱等存在的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
各系負(fù)責(zé)人匯報(bào)了本部門實(shí)施一體化課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組建、項(xiàng)目的確定與開(kāi)發(fā)、工作頁(yè)制作方面的想法，同時(shí)也提出了實(shí)施一體化課程有關(guān)人員和設(shè)備方面存在的困難，大家結(jié)合近幾年來(lái)實(shí)施一體化的做法進(jìn)行了交流，特別是對(duì)一體化課程的內(nèi)涵進(jìn)行了研討。
劉處長(zhǎng)從人社部、省人社廳的文件精神以及學(xué)院教改要求層面說(shuō)明實(shí)施一體化課程的重要性和必要性，建議有條件的系部從整個(gè)課程實(shí)施，條件不足的系部可從某個(gè)項(xiàng)目實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合；同時(shí)建議學(xué)院為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在設(shè)備方面為系部創(chuàng)造條件，一體化課程才比較容易操作。
董院長(zhǎng)分析了前段時(shí)間我院一體化課程推進(jìn)慢的原因，主要存在兩方面問(wèn)題：一是對(duì)一體化課程的認(rèn)識(shí)不到位，他結(jié)合近幾天隨堂聽(tīng)課、教學(xué)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，說(shuō)明實(shí)施一體化課程勢(shì)在必行；二是對(duì)一體化課程的理解不夠準(zhǔn)確，他強(qiáng)調(diào)，落實(shí)一體化課程不只是在課堂上理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的融合，確定的項(xiàng)目不只是理論上的，而是要緊密結(jié)合學(xué)生今后就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)，這就要安排教學(xué)團(tuán)隊(duì)到企業(yè)去調(diào)研，確定典型工作任務(wù)是一體化項(xiàng)目的關(guān)鍵。接著，他對(duì)一體化課程的推進(jìn)提出幾點(diǎn)要求：一是要求教科處負(fù)責(zé)組織已外出參加過(guò)一體化培訓(xùn)的教師對(duì)其他教師進(jìn)行專題培訓(xùn)或聘請(qǐng)外市專家來(lái)校培訓(xùn)；二是對(duì)各系部一體化課程推進(jìn)的進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，要求各系將實(shí)施一體化課程的方案報(bào)教科處匯總；三是對(duì)一體化課程申報(bào)書中存在的專業(yè)不平衡、無(wú)試點(diǎn)班、無(wú)企業(yè)人員參與等問(wèn)題提出要求。
董院長(zhǎng)還對(duì)2013年500萬(wàn)元專項(xiàng)資金使用情況對(duì)照項(xiàng)目申報(bào)書中序時(shí)進(jìn)度作詳細(xì)的了解，要求相關(guān)系部抓緊做好階段驗(yàn)收的準(zhǔn)備；對(duì)近階段教學(xué)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)生反應(yīng)的情況進(jìn)行反饋；對(duì)周五下午活動(dòng)或課務(wù)安排征求了大家的意見(jiàn)。
三、學(xué)院召開(kāi)迎接成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會(huì)議
10月9日下午，學(xué)院召開(kāi)關(guān)于成人高考復(fù)習(xí)工作的專題會(huì)議，了解關(guān)于成考復(fù)習(xí)的教學(xué)情況，聽(tīng)取語(yǔ)、數(shù)、外成考任課老師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并對(duì)成考前的復(fù)習(xí)工作進(jìn)行部署。會(huì)議由董寧副院長(zhǎng)主持。語(yǔ)、數(shù)、外教研室主任及相關(guān)任課老師30余人參加了會(huì)議。
會(huì)上，參會(huì)教師積極發(fā)言，大家對(duì)復(fù)習(xí)的思路、方法及具體做法進(jìn)行了交流，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了反饋，并提出建議與意見(jiàn)。
最后，董院長(zhǎng)針對(duì)大家反映的情況提出了整改意見(jiàn)。主要是對(duì)普遍存在的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、思想不重視、學(xué)校配合不到位等問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。他指出，為了提高復(fù)習(xí)效果，提高通過(guò)率，須落實(shí)好以下幾個(gè)方面工作：
一是老師方面，首先要教育學(xué)生端正對(duì)成考的認(rèn)識(shí)，大部分學(xué)生是想學(xué)習(xí)的，教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度及課堂教學(xué)安排不能受少數(shù)學(xué)生的影響，要對(duì)大部分學(xué)生負(fù)責(zé)；其次，對(duì)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的情況要了解，成考涉及18個(gè)班級(jí)，對(duì)每個(gè)班級(jí)的成考報(bào)名情況要清楚；要注意復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，反復(fù)模擬，還要注意把好學(xué)科平衡問(wèn)題。
二是教科處重新確認(rèn)成考復(fù)習(xí)班，系部對(duì)少數(shù)插班老生及班級(jí)中少量參加成考的學(xué)生集中到人數(shù)多的班級(jí)上課復(fù)習(xí)或增加輔導(dǎo)課集中復(fù)習(xí)，不要影響班級(jí)其他學(xué)生的專業(yè)課；解決好部分學(xué)生復(fù)習(xí)資料不足的問(wèn)題；協(xié)調(diào)好與文印室的關(guān)系，建立教師復(fù)習(xí)資料打印的綠色通道。
三是要求各系部組織班主任集中培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)成考復(fù)習(xí)專題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成考重視程度教育；每周五下午搞一次全校性集中模擬，雙休日組織教師集中批改試卷或集中輔導(dǎo)，系部要落實(shí)監(jiān)考安排工作。雙休日要安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)。教研室主任要做好組織工作。對(duì)集中模擬，要提前規(guī)劃好復(fù)習(xí)資料及模擬試卷準(zhǔn)備工作。
四、部分學(xué)生對(duì)學(xué)院教學(xué)管理的意見(jiàn)反饋
近階段，董寧副院長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，采用教學(xué)巡查、隨堂聽(tīng)課、學(xué)生座談等方式了解學(xué)院教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。
董寧要求，各系部及教研室要高度重視反饋的意見(jiàn)，及時(shí)整改。不斷完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加快推進(jìn)一體化教學(xué)。要精選教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精心備課，每次課都必須有教案，教研室主任要及時(shí)審閱簽字，杜絕出現(xiàn)無(wú)教案上課的現(xiàn)象。教學(xué)督導(dǎo)員、系主任或書記、教學(xué)管理負(fù)責(zé)人及教研室主任要按要求進(jìn)課堂聽(tīng)課。
五、數(shù)控系技能大賽再傳佳績(jī)
第六屆數(shù)控大賽江蘇省選拔賽于9月15日至19日在常州技師學(xué)院舉行，我院數(shù)控系代表隊(duì)捷報(bào)頻傳，展示了我院師生的技能水平。
我院數(shù)控系高恒星主任帶領(lǐng)5名教師和6名學(xué)生參加了數(shù)控車工、數(shù)控銑工、四軸加工中心、五軸加工中心、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修等五個(gè)工種的競(jìng)賽。其中，張積明老師和陸家強(qiáng)同學(xué)組成的師生團(tuán)隊(duì)，是淮安市唯一一支參加五軸加工中心項(xiàng)目比賽的代表隊(duì)，首次參賽獲得了全省第四名的好成績(jī)；任俊恩老師和孫成正同學(xué)（電氣系）組成的師生團(tuán)隊(duì)，獲得數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修項(xiàng)目第七名；高吉林老師獲得四軸加工中心教師組第九名，張政老師獲得數(shù)控銑工教師組第十名，他們是淮安市進(jìn)入教師組前十名中僅有的兩名選手。此次獲獎(jiǎng)選手將獲得相應(yīng)職業(yè)工種的高級(jí)技師職業(yè)資格證書。
此次參賽的11名師生是經(jīng)過(guò)市賽選拔出來(lái)的。為在市級(jí)選拔賽中取得好成績(jī)，數(shù)控系20名師生放棄暑期休息、冒著酷暑高溫在學(xué)校參加嚴(yán)格的訓(xùn)練。通過(guò)精心準(zhǔn)備，在8月底的市級(jí)選拔賽中脫穎而出，獲得了代表淮安市參加省賽資格。高恒星主任要求大家戒驕戒躁，在繁忙的工作學(xué)習(xí)之余，以更加飽滿的熱情投入到下一次大賽的訓(xùn)練中，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
（數(shù)控系何昕供稿）
六、學(xué)院與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行合作簽字暨揭牌儀式
9月22日下午，我院在11號(hào)樓報(bào)告廳與暢捷通信息技術(shù)股份有限公司舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，院黨委副書記楊寧淮，副院長(zhǎng)劉云山、董寧，暢捷通公司陳江北、仇風(fēng)等部門領(lǐng)導(dǎo)，信息系會(huì)計(jì)與電子商務(wù)專業(yè)教師和學(xué)生近500人參加儀式。
楊書記介紹了學(xué)院的辦學(xué)情況、與暢捷通公司現(xiàn)有的合作基礎(chǔ)，他表示學(xué)院將公司先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螛I(yè)經(jīng)驗(yàn)很好地融入教學(xué)中，利用與暢捷通公司的合作伙伴關(guān)系，做好定向培養(yǎng)工作，雙方共同修訂人才培養(yǎng)方案，共同建設(shè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地，共同建立師資培訓(xùn)基地、職業(yè)體驗(yàn)基地等。同時(shí)，他希望暢捷通公司在合作的各方面提供便利條件，定期就基地工作開(kāi)展情況與系部進(jìn)行交流，對(duì)學(xué)院的教學(xué)和改革提出有益的意見(jiàn)和建議。
接著，暢捷通公司陳江北總監(jiān)介紹了公司有關(guān)情況，并表示今后將加強(qiáng)與我院的交流與溝通，為我院會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)提供幫助，為學(xué)院師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)證考試、全國(guó)師生職業(yè)技能大賽提供技術(shù)支持。
最后，副院長(zhǎng)董寧與陳江北代表雙方簽訂了校企合作協(xié)議書。楊書記、劉院長(zhǎng)以及暢捷通公司部門領(lǐng)導(dǎo)陳江北、仇風(fēng)分別為校企合作基地、會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地揭牌。
（信息系朱君供稿）
七、機(jī)械系邀請(qǐng)淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)來(lái)院講座
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院“創(chuàng)、講、做”工作，加強(qiáng)校企合作， 9月18日下午，由教科處組織、機(jī)械系主辦的企業(yè)專家講座在我院舉行。汽車維修教研室特邀請(qǐng)淮安雨田大眾4S店技術(shù)總監(jiān)張永松作題為“汽車故障診斷思路”的專題講座。講座由汽修教研室主任曹步德主持，機(jī)械系全體教師及汽車專業(yè)學(xué)生聽(tīng)取了講座。
張總監(jiān)利用多媒體課件，結(jié)合自身多年汽車維修的工作經(jīng)歷，引入了多個(gè)實(shí)際案例進(jìn)行講解，深入淺出、生動(dòng)有趣，贏得了陣陣掌聲。此次講座拓寬了大家的知識(shí)面，使在座師生受益頗深，受到了廣大師生的一致好評(píng)。
（機(jī)械系耿迎慶供稿）
八、數(shù)控系召開(kāi)一體化課程改革方案實(shí)施研討會(huì)
9月24日，數(shù)控系召開(kāi)一體化課程改革方案實(shí)施研討會(huì)，會(huì)議由高恒星主任主持，數(shù)控教研室所有教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，各一體化模塊負(fù)責(zé)人總結(jié)了一年來(lái)一體化教學(xué)改革取得的成效以及遇到的問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，參會(huì)老師積極討論，各抒己見(jiàn)，最后，對(duì)一體化課程項(xiàng)目的建設(shè)達(dá)成以下共識(shí)：一是要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，提煉典型工作任務(wù)，內(nèi)容要來(lái)源于企業(yè)崗位要求；二是要加強(qiáng)學(xué)生產(chǎn)品效率與效益相關(guān)知識(shí)、鏈接；三是加強(qiáng)學(xué)生綜合能力、敬業(yè)精神和質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，以適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要；四是教師要以一體化教師標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。
最后高主任總結(jié)指出，通過(guò)前期的努力，雖然在教學(xué)指導(dǎo)思想、教師授課形式、教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行了探索，但在典型工件任務(wù)的提煉方面還需要提高。相信在學(xué)院正確指導(dǎo)、數(shù)控教研室全體教師共同努力下，我系一體化課程教學(xué)改革會(huì)在科學(xué)、有效的道路上早出成果。
（數(shù)控系張波供稿）