一、新學期開學教學秩序檢查及教師教案檢查情況通報

3月2日開學第一天第1節(jié)課，教科處組織學院教學督導員及處室人員，分五個小組分頭深入到學院各教學樓及實訓車間，對教師教學及課堂管理、多媒體運用、班級課程表、班級教材領發(fā)、系部教學督查組檢查及準備工作、學生到課情況以及教師教案準備情況等進行了全面檢查。徐院長帶領部分院領導參加了檢查。

從檢查結果看，開學第一天教學工作運行正常，全校教學秩序井然，各項教學工作有序進行。教室及實驗實訓車間老師認真上課。

二、我院舉行說課輔導講座

為進一步落實江蘇省教科院《關于組織開展全省職業(yè)學校“五課”教研工作和“兩課”評比工作》的文件精神，推動學院教學改革，創(chuàng)新教學方法與教學模式，提高教師的教學水平，提升教育教學質量， 3月5日下午，教科處特邀市職教“兩課”評委、我院數(shù)學教研室林立夫主任在16號樓多功能廳作題為“淺談說課”的輔導講座。活動由教科處劉立明處長主持，全院中級及以下職稱中青年教師共130余人聽取了講座。

林立夫主任結合自身體會，運用豐富的課件，闡述了“什么是說課”、“說課與授課的區(qū)別”，并從儀容儀表和語言表達、學情分析、目標設定、教材分析、板書設計、教學反思、答辯環(huán)節(jié)等七個層面闡述說課的注意事項，使大家深刻全面地了解說課的內(nèi)涵與要求。最后，林主任播放了2011年江蘇省示范課——秦媛媛老師的說課視頻讓大家學習，起到了很好的示范作用。

講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。此次說課講座一方面是對我院中青年教師的一次培訓，提升了廣大中青年教師對說課的認識，同時也是為本學期即將舉辦的說課公開課活動奠定基礎，對學院推薦優(yōu)秀教師參加省級、市級說課比賽具有重要的指導意義。

最后，劉立明處長作動員講話，傳達了上級有關文件精神，介紹了“五課”教研的目的是要將備課、上課、說課、聽課、評課提升到教學研究層面，整體推進教研工作的開展和教學管理模式的創(chuàng)新。他強調(diào)，“五課”教研是教師教學評優(yōu)的重要指標，要求教師全員參與，不斷提升“五課”教研的水平。

三、學院召開新學期教學工作例會

3月6日上午，學院召開了本學期首次教學工作例會，會議由徐海寧院長主持。教科處劉立明處長、各系主任參加了會議。

會上，各系主任匯報了開學第一周教學管理、教科研等工作的開展情況，以及本學期教科研工作的打算，同時對本學期將面臨的技師班在校最后一學期的教學管理工作、學生報到率、退役士兵培訓考工、500萬元項目驗收、課務安排、教學計劃調(diào)整等問題進行了交流。徐院長與大家一起對面臨的問題逐一討論，確定解決方案，同時也提出了相關要求。

劉處長根據(jù)全院工作計劃對本學期教科研工作中的重點工作、主要工作和常規(guī)工作進行了全面部署。首先，他強調(diào)本學期的重點工作主要有2015年創(chuàng)建項目申報、一體化課程改革、500萬元項目驗收等。本年度的主要工作有技能大賽的訓練及組織、進一步完善課程評價體系、考試制度改革、加強校企合作、院級教科研活動的開展、加強教風和師德建設等。另外，劉處長還對本學期的教學常規(guī)工作提出了具體要求，主要有加強教學秩序的督查、強化系部檢查主體、加強教學常規(guī)管理及常態(tài)化考核、教研室工作要求、技能訓練的常態(tài)化、退役士兵的培訓、高職合格專業(yè)的申報、第十屆學院技能創(chuàng)新節(jié)和第十屆院運動會的準備等。

最后，徐海寧院長作指示，并提出要求。首先，他從宏觀上對全院教學科研工作提出三點要求：一是認清形勢，跟上主旋律，按照布置落實工作；二是堅持改革，查找問題，深刻分析學院、系部教科研工作中存在的問題，積極推進教學改革，特別是實踐環(huán)節(jié)的教學改革，強調(diào)要按學院的文件要求推進和規(guī)范教科研工作，提高執(zhí)行力；三是創(chuàng)造適宜的條件、氛圍和時機，發(fā)揮正能量，推動改革逐步實施。其次，徐院長強調(diào)今年三項重要的教科研工作：一是國家級高技能人才培訓基地建設，分別從人才培養(yǎng)體系建設、深化校企合作、加強培訓創(chuàng)新等方面提出了具體要求；二是省人社廳高技能人才重點項目創(chuàng)建工作；三是我院的教科研改革。他希望教科處及各系部堅持推進教學改革，突出重點工作，加強規(guī)范管理，加強學風與師德建設，不斷創(chuàng)新教育理念與教學模式，提高教學質量，力爭把學院的教科研工作推上新臺階。

四、學院召開教研工作例會

3月9日下午，學院召開教研工作例會，會議由教科處劉立明處長主持，各系教學管理負責人、教研室主任參加了會議。

會上，劉處長首先傳達了徐海寧院長的四點指示：一是注重教學管理的基礎工作，要抓住細節(jié)；二是要加強教師隊伍的培養(yǎng)，努力提高教師素質和業(yè)務能力；三是認真落實教科處布置的工作，堅持教學改革；四是深入分析系部、教研室工作中存在的問題，特別要樹立教科研的中心地位，提高執(zhí)行力。

接著，劉處長按照院領導要求布置本學期教學科研工作，并提出相關要求。他強調(diào)，本學期的重點工作主要有三項：一是推進教學改革，開展創(chuàng)建活動；二是深入推進一體化課程改革；三是準備500萬元國家級高技能人才培訓基地項目驗收的工作。本學期的主要工作有六項：一是創(chuàng)建技能大師工作室和高技能人才培養(yǎng)實訓基地；二是積極組織教學大賽和技能大賽，同時對技能大賽的集訓工作提出要求，“抓時間，定項目，求精度”，規(guī)范參賽制度，保證安全，規(guī)范參賽報銷程序和標準；三是完善課程評價體系，改革考試制度；四是深化校企合作；五是積極開展院級教科研活動；六是提升師資隊伍結構與教師素質，加強教風和師德的建設。

劉處長對本學期常規(guī)工作作出如下部署：一是要求教研室主任要積極參加院級教研活動；二是對教材編寫、論文發(fā)表及課題申報提出要求，鼓勵教研室參與一體化專業(yè)教材，特別是規(guī)劃教材的編寫，把寫論文作為常態(tài)教學管理要求，每個教研室須申報一個院級課題等；三是人才培養(yǎng)方案的討論與修訂要邀請企業(yè)技術人員參與；四是動員教師參加各類教學大賽和技能大賽；五是認真開展每周一次的教研活動，組織教師參加院級教研活動。

此外，劉處長還對教學及教研工作提出以下幾點要求：一是做好教師教學紀律與教學秩序的維護與督查，發(fā)揮系部教學督查組的作用，做好教學督查記錄；二是教研活動與考核的常態(tài)化，要加強教學管理，提高教師業(yè)務素質，確定了2015年教研活動主題為“提升業(yè)務內(nèi)涵，提高管理能力”，各教研室要擬定每周的活動主題；三是要求教研室主任積極支持配合系部工作；四是加強規(guī)范，課時申報嚴格按照上學期末系部匯報、學院黨政聯(lián)席會議確定的課時操作，不得隨意增加課時或安排臨時課時，人才培養(yǎng)方案的調(diào)整必須履行審批手續(xù)；五是提高管理素質，加強溝通，共同管理，共同提高。