本期簡報主要內容：

*市教學管理規(guī)范檢查組來我院評估驗收

*學院召開系主任教學工作例會

*我院參加省技工院校機械加工制造中心教研組活動

*信息系組織2015級退役士兵培訓

*信息系舉辦教師說課比賽

*化工教研室組織教師業(yè)務培訓

*信息系邀請企業(yè)專家來校指導學生技能訓練

一、市教學管理規(guī)范檢查組來我院評估驗收

10月11日上午，由市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處處長凌國祥率隊，市技工院校教學管理規(guī)范檢查專家組一行五人來我院評估驗收。本次檢查組專家依據《江蘇省技工院校教學管理規(guī)范》有關規(guī)定，對照《江蘇省技工院校教學管理規(guī)范評估細則》的各項標準，采取“聽”、“看”、“查”、“評”的方式逐項進行考評。

首先，專家組聽取了徐海寧院長關于我院教學管理規(guī)范自查情況的匯報，徐院長從教學文件與教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教學質量管理、教學人員業(yè)務管理、教改與教研管理、教學設施管理等方面進行了簡短的匯報，然后，專家組著重對我院教學管理資料進行了嚴格的檢查與評估。

在評估結束后的總結會上，檢查考評專家組對我院教學管理規(guī)范方面的成績表示滿意，并希望我院再接再厲，對照規(guī)范要求繼續(xù)加強管理，取得更好的成績。                                       （教科處）

二、學院召開系主任教學工作例會

9月23號下午，學院召開了系主任教學工作例會，會議由徐海寧院長主持。會議主要有兩項議題：一是討論學院三個即將出臺的管理辦法，二是對近階段的工作進行部署。教學科研處劉立明處長、各系負責領導參加了會議。

會上，徐院長帶領參會人員仔細閱讀《專業(yè)教師進企業(yè)實踐實施辦法》、《退役士兵技能教育培訓管理辦法》和《科研課題管理辦法》討論稿，并針對學院實際提出了可行性修改意見，最后一致確定修改方案。接著，劉處長匯報了本次學院參加市職教技能大賽的申報項目、賽程安排和各系科報名情況，希望各系科按照方案抓緊訓練。對于迎評工作，確定了教學管理規(guī)范材料的復查時間。劉處長提出，各系科報送的材料仍然存在一些問題，希望各系科盡快完善，并安排教學管理員或準備迎評資料的負責人侯查，作好記錄。

最后，徐院長作出指示，要求各系部加強專業(yè)建設，開發(fā)出符合社會需求的特色專業(yè)，并要求各系科實事求是地做好迎接省廳教學管理規(guī)范評估準備工作。并對迎評的前期相關工作作出了具體部署。

（教科處）

三、我院參加省技工院校機械加工制造中心教研組活動

    2015年度江蘇省技工院校機械加工制造中心教研組教學研討會于9月24、25日在鎮(zhèn)江拉開帷幕。省人社廳職業(yè)能力建設處技工教研室、鎮(zhèn)江市人社局、蘇州技師學院、鎮(zhèn)江技師學院等領導建參加了開幕式，來自全省各技工院校的30余名專家、代表參加了會議。

本次活動由省機械加工制造中心組組長學校蘇州技師學院主辦，鎮(zhèn)江技師學院承辦。開幕式上，李國建副院長向大家介紹了機械加工制造行業(yè)在鎮(zhèn)江的發(fā)展現(xiàn)狀和機遇。袁石英主任作了重要講話，他就機械加工制造中心教研組當前面臨的問題和任務作了分析，就一體化教學改革提出了展望，他詳細闡述了一體化教學改革的意義和內容，并提出了可從培養(yǎng)目標、師資、學生綜合能力提升、專業(yè)教學資源庫構建等四個方面進行實施，要求對一體化教改要加強課題研究；同時，對中心教硏組表達了三點希望。

研討會還邀請省廳張云泉教授介紹了《我省模具專業(yè)一體化人才培養(yǎng)方案》、江蘇大學王勻教授作了《機械裝備智能制造發(fā)展與人才培養(yǎng)》的講座。

會議期間，鎮(zhèn)江技師學院領導介紹了技能大師產業(yè)園，包括園林、形象設計、網絡設計等大師工作室，觀摩了鄭賽民老師的《軸零件測量和繪制》、楊睿老師的《焊接》一體化公開課。

本次研討會共收到全省三十多所技工院校相關教師上報的教科研論文138篇，教案91篇，教學課件63篇。經過評委評選，分別評出論文、教案和課件類一、二、三等獎。我院機械教研室上報的陸蕊老師論文獲二等獎，沈浩、樊志強老師論文獲三等獎。

（機械系陸衛(wèi)平供稿）

四、信息系組織2015級退役士兵培訓

為了開展退役士兵職業(yè)教育和技能培訓這項工作，信息技術系書記馬小山及相關老師、班主任放棄國慶休假，于10月2--5日組織退役士兵技能培訓。

培訓前，相關班主任給每位學員打電話，了解他們的知識水平和工作情況。系部根據班主任反饋的情況，對沒有工作的退役士兵，實行“先培訓后就業(yè)”，即周一至周五作為旁聽生到校上課；對已找到工作的退役士兵，采取“邊就業(yè)邊培訓”的辦法，利用節(jié)假日開展培訓。確定培訓方案后，建工教研室集體討論，編制教學計劃，以技能實操、實訓為主體，采用“三化”教學：即教學管理現(xiàn)代化---使用多媒體上課，采取網絡化管理，教師將上課內容錄成視頻，由班主任上傳至班級群，供退役士兵下載學習；教學模式現(xiàn)代化---采用項目課程教學，著重技能實踐教學，調動和激發(fā)學員學習的積極性與主動性；教學方法親情化---關心參訓士兵生活，對于各縣來淮學習的退役士兵，系部提早安排好他們的宿舍，使他們安心學習，提高參訓率。

全體學員非常珍惜此次機會，早早來到教室集合，在培訓的過程中，能繼續(xù)發(fā)揮部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持良好的作風，積極轉變角色，努力學習。三位班主任也每天來校配合任課教師，加強考勤，做好退役士兵學習的后勤保障工作。

                           （信息系朱君供稿）

五、信息系舉辦教師說課比賽

為進一步提高教師教學質量和課堂教學水平，9月24日，由信息系主辦的教師說課比賽在16號樓116教室舉行。部分教學督導員、信息系領導及系部分教師參加了聽課、評課。

本次說課比賽，來自計算機、會計與英語教研室的劉桂琴、谷慶玲、漆之煒和鄭玲玲四位教師參加。他們依據精心準備的說課稿和課件，說學情設計、教學目的、教法、學法及教學程序。說課結束后，評委依據說課內容進行提問，參賽教師們沉著應答。

最后，評委分別從說教材、說教法、說學法、說過程、答辯、教學儀態(tài)等方面對選手進行打分。此次說課比賽不僅僅是教師單純的展示，更是為教師提供交流和學習的平臺，對促進教學質量的提高起到了良好的推動作用。

                                      (信息系朱君供稿)

六、化工教研室組織教師業(yè)務培訓

為了拓展教師的專業(yè)素質，提升專業(yè)教學能力，9月22日下午，化工教研室組織專業(yè)課教師，到圖書館二樓機房學習新的化工仿真操作系統(tǒng)。專業(yè)涉及分析檢驗專業(yè)、應用化工技術專業(yè)。化工教研室全體教師參加了培訓。通過本次業(yè)務學習，各位教師對仿真系統(tǒng)有了更深入的理解，在操作運用上更上一個臺階。

                                     （化工系王靜供稿）

七、信息系邀請企業(yè)專家來校指導學生技能訓練

9月24日，會計技能大賽合作企業(yè)愛丁數碼公司經理、省會計技能大賽小技能負責人蓋博，受邀來我校對參加會計技能大賽訓練的學生、訓練方案進行指導。

蓋博經理觀摩了學生傳票翻打和點鈔訓練，分別從指法和技巧等方面指出存在的問題，提出了改進意見。會計教研室根據蓋博經理的建議，重新制定了小技能訓練方案，選手和指導老師依據計劃，認真組織訓練，爭取獲獎。 

（信息系朱君供稿）