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        1. 教研活動(dòng)
          教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(2017年第6期)
          發(fā)布時(shí)間:2017-05-10 17:58:37作者:熱度:


          本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容:

           

           

           

          *              學(xué)院第十二屆技能節(jié)正式啟動(dòng)

          *              數(shù)控系邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)院開(kāi)設(shè)講座

          *              數(shù)控系舉辦《數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)》院級(jí)觀(guān)摩課

          *              電氣系舉辦《語(yǔ)文》院級(jí)公開(kāi)課

          *              電氣系舉辦《常用機(jī)床電氣設(shè)備維修》院級(jí)公開(kāi)課

          *              信息系舉辦《ERP》院級(jí)公開(kāi)課

          *              信息系召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)

          *              信息系組織師生會(huì)計(jì)手工賬比賽

           

           

           

           

           

           

           

           

          一、學(xué)院第十二屆技能節(jié)正式啟動(dòng)

          為進(jìn)一步弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)“工匠精神”,突出高技能人才培養(yǎng)特色,推進(jìn)學(xué)院一體化技能教學(xué)改革,4月24日,學(xué)院第十二屆技能節(jié)正式啟動(dòng)。

          本屆技能節(jié)由教學(xué)與科研處牽頭負(fù)責(zé),各系科具體實(shí)施?;顒?dòng)將繼續(xù)堅(jiān)持以“學(xué)中做、做中學(xué)”為主旨,力求做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促新。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化競(jìng)賽選拔模式和“訓(xùn)練常態(tài)化、集訓(xùn)項(xiàng)目化、競(jìng)賽大賽化、師生同臺(tái)化”的大賽訓(xùn)練與競(jìng)賽機(jī)制,為備戰(zhàn)2017年度各類(lèi)大賽選拔出優(yōu)秀選手。

          活動(dòng)將以專(zhuān)業(yè)技能實(shí)操能力為競(jìng)賽目標(biāo),各系科根據(jù)各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及省賽項(xiàng)目與要求,舉辦不同特色的師生技能競(jìng)賽;要求各系年輕專(zhuān)業(yè)教師、特別是一體化教師參加技能競(jìng)賽,學(xué)生全員參加選拔賽。

          本屆技能節(jié)活動(dòng)為期1個(gè)月,6月初進(jìn)行結(jié)賽總結(jié),預(yù)祝本屆技能節(jié)取得圓滿(mǎn)成功!

          二、數(shù)控系邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)院開(kāi)設(shè)講座

          4月26日下午,數(shù)控技術(shù)系邀請(qǐng)了我院優(yōu)秀畢業(yè)生王飛翔同學(xué)來(lái)院開(kāi)設(shè)《數(shù)字化制造軟件在多品種小批量生產(chǎn)中的應(yīng)用》講座。13級(jí)數(shù)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生聆聽(tīng)了講座。

          王飛翔目前在淮安益恒精密機(jī)械制造有限公司擔(dān)任加工中心技術(shù)員,主要從事模具類(lèi)零件的加工。他工作認(rèn)真扎實(shí)、技能精湛,2015年、2016年連續(xù)兩年被淮安市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)評(píng)為“淮安市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)技能狀元”稱(chēng)號(hào)。

          講座中,王飛翔結(jié)合參加工作以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,與在場(chǎng)學(xué)生分享了成功的必要因素,如要有清晰的奮斗目標(biāo)、積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)、戰(zhàn)勝挫折的勇氣與毅力、與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神。接著,他根據(jù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),講解了《數(shù)字化制造軟件在多品種小批量生產(chǎn)中的應(yīng)用》。

          這場(chǎng)講座促使在場(chǎng)同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣的反省,同學(xué)們感慨頗多,并一致表示,我們需要團(tuán)隊(duì)合作,需要具有踏實(shí)肯干的品格,這樣才能在以后的學(xué)習(xí)、工作中收獲成功的喜悅。

          (張波供稿)

          三、數(shù)控系舉辦《數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)》院級(jí)觀(guān)摩課

          5月4日下午,由丁文娟老師在數(shù)控實(shí)訓(xùn)車(chē)間開(kāi)設(shè)了一節(jié)課題為《酒杯的數(shù)控車(chē)削加工》院級(jí)觀(guān)摩課。此次活動(dòng)由教學(xué)與科研處組織,數(shù)控技術(shù)系主辦,徐海寧院長(zhǎng)、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)、各系主任、教學(xué)科長(zhǎng)、教研室主任及專(zhuān)業(yè)教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。

          本任務(wù)設(shè)計(jì)新穎,選取具有實(shí)用性、收藏性的生活用品--酒杯作為成型面加工載體,引入企業(yè)的生產(chǎn)流程,通過(guò)“設(shè)計(jì)、造型、加工、上色”等教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、加工興趣,突出自我學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

          課后,各位評(píng)委進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評(píng),充分肯定了本次公開(kāi)課的構(gòu)思及豐富的教學(xué)內(nèi)容,發(fā)揮學(xué)生在“學(xué)中做,做中學(xué)”的主動(dòng)性,充分體現(xiàn)出“理實(shí)一體化”的教學(xué)內(nèi)涵。通過(guò)此次觀(guān)摩課互動(dòng),不僅對(duì)教師教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提升,也將進(jìn)一步促進(jìn)“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的深入開(kāi)展。                                            

          (張波供稿)

          四、電氣系舉辦《語(yǔ)文》院級(jí)公開(kāi)課

          4月26日下午,由電氣工程系主辦,語(yǔ)文教研室張麗老師主講的《一碗清湯蕎麥面》公開(kāi)課在16號(hào)樓409教室舉行,教學(xué)與科研處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及電氣系全體教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。

          《一碗清湯蕎麥面》是一篇感動(dòng)人心的小說(shuō),張麗老師以活動(dòng)單元的形式層層推進(jìn),共設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)單元,包括講故事、找感動(dòng)、議感受、訴真情等活動(dòng)內(nèi)容。在教學(xué)中營(yíng)造特定的情境,使學(xué)生在特定的情感氛圍中得到較為真實(shí)的體驗(yàn),以融情入微的體驗(yàn)達(dá)到情感審美和教育功能。張老師在閱讀教學(xué)中貫穿人文關(guān)懷、情感熏陶和審美情操,使每一位學(xué)生都參與到活動(dòng)中。合作探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。整節(jié)課使學(xué)生在輕松的氛圍中提高了鑒賞小說(shuō)的能力。

          課后,聽(tīng)課教師們暢所欲言,在充分肯定本次課優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也指出了不足之處。

          (葉晶晶供稿)

          五、電氣系舉辦《常用機(jī)床電氣設(shè)備維修》院級(jí)公開(kāi)課

          5月3日下午,由電氣工程系主辦、王篤田老師擔(dān)任主講的《X62W型萬(wàn)能銑床主軸電機(jī)故障檢修》公開(kāi)課如期開(kāi)講,系部相關(guān)負(fù)責(zé)人及電子電工教研室全體教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。

          為了實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握和教學(xué)難點(diǎn)的理解,王篤田老師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了二次開(kāi)發(fā),把理論與實(shí)踐牢牢結(jié)合。教學(xué)過(guò)程中以“如何確定最小故障范圍為主線(xiàn)”,利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法、實(shí)踐法及總結(jié)法等教學(xué)方法為課堂增添活力。

          在評(píng)課環(huán)節(jié),聽(tīng)課老師對(duì)王老師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),一致認(rèn)為本次授課內(nèi)容準(zhǔn)備充分、重難點(diǎn)突出、板書(shū)認(rèn)真,達(dá)到了良好的教學(xué)效果,同時(shí)也對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)處理等給出了中肯意見(jiàn)和建議。

          (葉晶晶供稿)

          六、信息系舉辦《ERP》院級(jí)公開(kāi)課

              5月3日下午,信息技術(shù)系舉辦《ERP》院級(jí)公開(kāi)課,漆之煒老師擔(dān)任主講,系部全體教師參加了聽(tīng)課、評(píng)課。

          課堂上,漆之煒老師運(yùn)用情景教學(xué)法,將學(xué)生分組,進(jìn)行崗位模擬,熟悉ERP中人員及資金的分配,了解生產(chǎn)中不同的產(chǎn)品組合、產(chǎn)線(xiàn)搭配,學(xué)生根據(jù)老師演示步驟,按序準(zhǔn)備沙盤(pán)演練用具。上課形式新穎、可操作性強(qiáng),貼近企業(yè)實(shí)際,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的娛樂(lè)性,使枯燥的課程變得生動(dòng)有趣,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,也增強(qiáng)了學(xué)生的溝通技能,鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

          課后,聽(tīng)課教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)漆之煒老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的課堂駕馭能力給予了肯定,同時(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程中尚需優(yōu)化環(huán)節(jié)提出中肯的建議。                                               朱君供稿)

          七、信息系召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)                                                                

          4月24日,信息技術(shù)系在16號(hào)樓116教室召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)。會(huì)議由系部教務(wù)科科長(zhǎng)丁宗海主持,共42名學(xué)生代表參加了本次座談會(huì)。

          會(huì)上,丁科長(zhǎng)向?qū)W生講了本次座談會(huì)的目的、如何填寫(xiě)三份測(cè)評(píng)表,鼓勵(lì)同學(xué)們闡述自己的真實(shí)想法,要求評(píng)價(jià)客觀(guān)真實(shí)。隨后學(xué)生填寫(xiě)了三份測(cè)評(píng)表,并就學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題、任課教師上課的問(wèn)題、生活上的問(wèn)題等分別提出了意見(jiàn),大部分學(xué)生代表對(duì)任課老師的教學(xué)方法、班主任的工作能力表示滿(mǎn)意,對(duì)老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度表示肯定。

          座談會(huì)后,系部將認(rèn)真分析評(píng)議表,將對(duì)好的方面進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)于現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行整改,以盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

                                                        (朱君供稿)

          八、信息系組織師生會(huì)計(jì)手工賬比賽

              響應(yīng)學(xué)院“技能節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,提高師生專(zhuān)業(yè)技能水平,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富師生業(yè)余文化生活,信息技術(shù)系會(huì)計(jì)與電子商務(wù)教研室于5月4日下午,在12號(hào)樓505實(shí)訓(xùn)室,舉行了師生會(huì)計(jì)手工賬比賽。

          本次比賽共30名師生參賽,比賽開(kāi)始前,張巧梅老師向參賽師生講解比賽規(guī)則、形式,隨后分發(fā)賬本,各位參賽選手認(rèn)真答題,賽場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅,工作人員認(rèn)真維護(hù)賽場(chǎng)秩序。

          本次比賽不僅為師生提供了一次展示技能、提升操作水平的機(jī)會(huì),更是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考量,達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)的目的。

          (朱君供稿)

           


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