本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：

*                學(xué)院召開系主任工作例會(huì)

*                電氣系邀請(qǐng)企業(yè)專家開設(shè)專題講座

*                化工系邀請(qǐng)企業(yè)專家開設(shè)專題講座

*                化工系教師參加 全國(guó)技工院校一體化師資培訓(xùn)

*                數(shù)控系教師參加省技工院校2017年度數(shù)控技術(shù)教學(xué)研討會(huì)

*                信息系舉辦《圖形圖像處理》院級(jí)觀摩課

*                數(shù)控系開設(shè)《手柄的數(shù)控車削加工》院級(jí)公開課

*                機(jī)械系開設(shè)《足球》院級(jí)公開課

*                電氣系開設(shè)《維修電工實(shí)訓(xùn)》院級(jí)公開課

*                數(shù)控系開設(shè)《汽車底盤構(gòu)造與維修》院級(jí)公開課

一、學(xué)院召開系主任工作例會(huì)

12月21日上午，學(xué)院姜亞群副院長(zhǎng)主持召開系主任工作例會(huì)。教學(xué)與科研處劉立明處長(zhǎng)及各系主任參加了會(huì)議。

會(huì)上，姜院長(zhǎng)首先結(jié)合12月19日學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)主題對(duì)各系及教科處的廉政工作提出要求，強(qiáng)調(diào)無(wú)論采購(gòu)設(shè)備物資數(shù)量大小，都一律按要求進(jìn)行招標(biāo)采購(gòu)，合同到期的就不能延用，不能圖省事；同時(shí)結(jié)合會(huì)上問(wèn)責(zé)案例強(qiáng)調(diào)履職問(wèn)題。另外，姜院長(zhǎng)還對(duì)以下幾個(gè)方面提出要求：一是安全問(wèn)題。特別是實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的安全，要求各系要重視，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)室管理員、實(shí)訓(xùn)課教師的安全管理，常抓不懈。二是省技能大賽工作。要求各系主任要及時(shí)掌握大賽情況，鼓勵(lì)參賽選手增強(qiáng)信心，重視參賽途中、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿等各方面安全。三是高職專升本工作。通知已實(shí)習(xí)學(xué)生及時(shí)參加考試。四是技工類專業(yè)問(wèn)題。按照省人社廳下發(fā)的最新職業(yè)資格認(rèn)定目錄，認(rèn)真研究專業(yè)及對(duì)應(yīng)技能職業(yè)資格，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，設(shè)置適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)我院特色的新專業(yè)。五是將前期召開的四次不同層面的教師座談會(huì)歸納的問(wèn)題反饋給各系，要求各系自檢自查，改進(jìn)工作方式方法，爭(zhēng)取在系處教學(xué)管理層面提高教師的滿意度。

教科處就加強(qiáng)參加2018年省職教技能大賽訓(xùn)練提出相關(guān)要求。

二、電氣系邀請(qǐng)企業(yè)專家開設(shè)專題講座

為進(jìn)一步推動(dòng)“創(chuàng)、講、做”工作，加強(qiáng)校企合作，拓寬專業(yè)教師和學(xué)生的視野，12月6日下午，由教學(xué)與科研處組織、電氣工程系主辦的專家講座在16號(hào)樓多動(dòng)能廳舉行。本次講座由鵬鼎控股的徐志剛課長(zhǎng)主講，題為《PCB發(fā)展前景》，電氣工程系的全體教師和部分同學(xué)參加了講座。

徐課長(zhǎng)在講座里介紹，21世紀(jì)人類進(jìn)入了高度信息化社會(huì),在信息產(chǎn)業(yè)中PCB是一個(gè)不可缺少的重要支柱，繼而介紹了當(dāng)前PCB技術(shù)的幾大發(fā)展趨勢(shì),主要是沿著高密度互連技術(shù)(HDI)道路發(fā)展的趨勢(shì)，組件埋嵌技術(shù)具有強(qiáng)大的生命力的趨勢(shì)以及光電PCB前景廣闊的趨勢(shì)等。在同學(xué)們的熱烈掌聲中，本次講座圓滿結(jié)束。(葉晶晶供稿)

三、化工系邀請(qǐng)企業(yè)專家開設(shè)專題講座

12月20日下午，由教學(xué)與科研處組織、化學(xué)工程系邀請(qǐng)江蘇聯(lián)科化學(xué)科技有限公司總經(jīng)理辦公室主任高清作《化驗(yàn)員崗位職業(yè)能力分析》企業(yè)專家講座。化工教研室教師參加了講座。

高清，化工工程師、質(zhì)量工程師，化學(xué)檢驗(yàn)工技師，曾就職于江蘇安邦電化有限公司、淮安天晨化工廠、江蘇永凱化學(xué)有限公司，長(zhǎng)期從事質(zhì)量檢驗(yàn)和企業(yè)的質(zhì)量管理工作，具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。本次講座，主要從對(duì)企業(yè)人才要適用、人才要為企業(yè)所用和崗位成才等三個(gè)方面進(jìn)行介紹，并和專業(yè)教師進(jìn)行互動(dòng)交流。使化工專業(yè)教師能夠更加了解化工醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，并給如何和企業(yè)進(jìn)行無(wú)縫接軌、培養(yǎng)企業(yè)需要的合格人才提供了思路。（朱海娟供稿）

四、化工系教師參加全國(guó)技工院校一體化師資培訓(xùn)

12月18日，“2017年全國(guó)技工院校環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)專業(yè)全國(guó)師資培訓(xùn)班”在北京工業(yè)技師學(xué)院正式開班。我院化學(xué)工程系谷文娟老師參加了本次培訓(xùn)。 

本次培訓(xùn)專業(yè)是第三批一體化課程教學(xué)改革的17個(gè)試點(diǎn)專業(yè)之一，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括教師的一體化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念提升、教學(xué)組織、教學(xué)實(shí)施、課堂評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)開展，參會(huì)老師共同研討專業(yè)發(fā)展方向、一體化課程教學(xué)實(shí)施等。

本次培訓(xùn)，對(duì)我院化工專業(yè)的一體化課程教學(xué)改革有著積極的推動(dòng)作用。（朱海娟供稿）

五、數(shù)控系教師參加省技工院校2017年度數(shù)控技術(shù)教學(xué)研討會(huì)

為加強(qiáng)全省技工院校數(shù)控專業(yè)教學(xué)交流，提高數(shù)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，交流全省技工院校一體化教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)數(shù)控專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。由鹽城技師學(xué)院主辦，揚(yáng)州技師學(xué)院承辦的江蘇省技工院校2017年度數(shù)控中心教研組會(huì)議于12月13日－11月15日在揚(yáng)州順利召開。第44屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目專家組長(zhǎng)兼總教練魯宏勛大師，江蘇省數(shù)控技能競(jìng)賽總裁判長(zhǎng)、南京工程學(xué)院周明虎教授，世界技能大賽CAD/CAM軟件贊助商英國(guó)達(dá)爾康公司技術(shù)總監(jiān)，以及來(lái)自全省各技工院校60余名領(lǐng)導(dǎo)、專家及骨干教師參加了此次會(huì)議，研討會(huì)包括專家講座、公共實(shí)訓(xùn)基地參觀、首屆智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽相關(guān)技術(shù)文件研討、一體化公開課的聽、評(píng)課及優(yōu)秀教科研成果的評(píng)審等。

本次專家講座特別邀請(qǐng)到第44屆世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目總教練魯宏勛大師作該項(xiàng)目技術(shù)解讀及經(jīng)驗(yàn)交流；周明虎教授解讀智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽相關(guān)技術(shù)文件，周教授希望與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家認(rèn)真組織大賽，積極參與，做頂級(jí)大賽成績(jī)的創(chuàng)造者，以賽促教，真正提高技能水平。

在面向全省技工院校征集優(yōu)秀教科研成果中，本次研討會(huì)共收到全省技工院校數(shù)控專業(yè)教師上報(bào)的教科研論文180余篇，經(jīng)過(guò)多位專家評(píng)委的評(píng)審，我院張明明、高陽(yáng)、朱海連等老師共計(jì)5篇教案、論文分獲二、三等獎(jiǎng)。（張波供稿）

六、信息系舉辦《圖形圖像處理》院級(jí)觀摩課

12月14日下午，由教學(xué)與科研處組織、信息技術(shù)系主辦的主辦了院級(jí)觀摩課《圖形圖像處理》在15號(hào)樓509機(jī)房成功開設(shè)。該課由王清擔(dān)任主講，教學(xué)與科研處、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、各系主任、教學(xué)管理員、教研室主任及計(jì)算機(jī)專業(yè)教師參加了聽課、評(píng)課。

本次觀摩課講授的內(nèi)容為《圖形圖像處理之平面海報(bào)設(shè)計(jì)》，王老師通過(guò)五個(gè)環(huán)節(jié)循序漸近地展開了課堂教學(xué)，首先通過(guò)課前觀看微課視頻，讓學(xué)生了解掌握了蒙版摳圖的方法。在課堂上王老師與同學(xué)們積極互動(dòng)，提問(wèn)、演示等環(huán)節(jié)穿插自然，啟發(fā)學(xué)生們獨(dú)立思考，明確了蒙版摳圖的操作方法。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中節(jié)奏緊湊、示例豐富、演示清晰、實(shí)操性強(qiáng)、互動(dòng)良好，授課效果得到了聽課師生的一致好評(píng)。

此次觀摩課給教師們提供了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)教師間的交流，對(duì)促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升起到了良好的推動(dòng)作用。（朱君供稿）

七、數(shù)控系舉辦《手柄的數(shù)控車削加工》院級(jí)公開課

12月6日，下午，數(shù)控技術(shù)系高陽(yáng)老師在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心開設(shè)了《手柄的數(shù)控車削加工》院級(jí)公開課，數(shù)控系全體教師參加了此次聽評(píng)課。

本任務(wù)選取車床上已經(jīng)損壞的手柄作為教控加工載體，引入企業(yè)生產(chǎn)流程，采用了一體化教學(xué)模式，通過(guò)典型零件的加工，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)體設(shè)計(jì)、編寫零件程序、填寫工藝卡片、選擇合理的夾具、批量生產(chǎn)等綜合職業(yè)能力。

 課后，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分別對(duì)本次課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了本次公開課的構(gòu)思及豐富的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”的主動(dòng)性，充分體現(xiàn)出“一體化”的教學(xué)內(nèi)涵。公開課的成功開設(shè)，不僅促進(jìn)教師教學(xué)水平、教學(xué)能力的提升，也將進(jìn)一步促進(jìn)“一體化”教學(xué)模式的深入開展。（張波供稿）

八、機(jī)械系開設(shè)《足球》院級(jí)公開課

12月6日，機(jī)械工程系在操場(chǎng)開設(shè)《足球》院級(jí)公開課，葛建忠老師擔(dān)任主講，機(jī)械系何玉軍主任、李擁軍科長(zhǎng)及體育教研室全體教師參加了聽、評(píng)課。

課上，葛老師運(yùn)用了講解法、示范法、分組練習(xí)法、游戲法等多種教學(xué)方法，使學(xué)生直觀地掌握足球傳球的技術(shù)要領(lǐng)，游戲的引入活躍了課堂氣氛，在合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的宗旨。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家一致認(rèn)為，葛老師的公開課備課認(rèn)真仔細(xì)、教學(xué)手段豐富、重難點(diǎn)突出、充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂氣氛輕松活躍。葛老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。（徐小玲）

九、電氣系開設(shè)《維修電工》院級(jí)公開課

12月13日下午，由電氣工程系主辦的《維修電工實(shí)訓(xùn)》院級(jí)公開課在12號(hào)樓310教室順利舉行。本次公開課由曹雙奇老師擔(dān)任主講，系部相關(guān)負(fù)責(zé)人及電氣系全體教師參加了聽課、評(píng)課。

實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，曹老師采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜尋資料，鼓勵(lì)大家自主學(xué)習(xí)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與大家進(jìn)行討論、解答疑問(wèn)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，以將學(xué)生為主體通過(guò)小組協(xié)作完成各自的任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，聽課老師對(duì)曹老師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，一致認(rèn)為本次授課達(dá)到了良好的教學(xué)效果，同時(shí)也給出了中肯意見和建議。（葉晶晶供稿）

十、機(jī)械系開設(shè)《汽車底盤構(gòu)造與維修》院級(jí)公開課

12月13日下午，機(jī)械工程系在汽車維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心開設(shè)了院級(jí)公開課《離車式輪胎動(dòng)平衡檢測(cè)》，汽車教研室肖健老師擔(dān)任主講，系部專業(yè)教師和機(jī)械教研室教師參加了聽課、評(píng)課。

課堂上，肖老師通過(guò)圖片講述輪胎動(dòng)不平衡引起的危害引入了工作任務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的工作情境，明確任務(wù)。然后現(xiàn)場(chǎng)示范工藝規(guī)程，邊講邊做，并針對(duì)學(xué)生提出疑問(wèn)，及時(shí)答疑，體現(xiàn)了理實(shí)一體化教學(xué)。學(xué)生分組按不同角色，各司其責(zé)又相互配合完成了工作任務(wù)。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，聽課人員不僅肯定了這次公開課，同時(shí)也提出一些改進(jìn)的建議。此次公開課的成功開設(shè)，不僅提升了教師教學(xué)水平，而且進(jìn)一步有利于促進(jìn)一體化教學(xué)。（王榮兵供稿）