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        1. 教研活動
          教學簡報(2019年第八期)
          發(fā)布時間:2019-05-24 15:41:16作者:熱度:

          本期簡報主要內(nèi)容:

           

           

          *              學院成功舉辦第十四屆技能節(jié)教師教學基本功—PPT制作項目競賽

          *              學院召開教學科長和教研室主任工作例會

          *              學院召開系主任教學工作例會

          *              機械系舉辦第十四屆技能節(jié)汽車類項目技能競賽

          *              信息系舉辦第十四屆技能節(jié)-多項學生技能競賽

          *              信息系開設《圖形圖像處理》院級公開課

           

           

           

          一、學院成功舉辦第十四屆技能節(jié)教師教學基本功—PPT制作項目競賽

          為進一步推動現(xiàn)代信息技術在教學中的應用,著力提高教師的課件制作水平,5月15日下午,第十四屆技能節(jié)教師教學基本功-教師PPT制作競賽在12號樓509機房成功舉辦。由學院12個教研室推薦的30名中青年教師參加了此次比賽。院黨委書記江澤清,院長朱延華,黨委副書記曹國平,副院長史愛民、高恒星,紀委書記王國芹等領導觀摩了本次比賽。

          本次比賽參賽選手根據(jù)現(xiàn)場發(fā)放的文字材料、圖片、視頻等內(nèi)容,在90分鐘內(nèi)現(xiàn)場制作2018大國工匠宣講片。要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構思新穎,內(nèi)容和定位有獨到之處。作品中需恰當?shù)厥褂梦淖帧⒙曇?、圖片、視頻、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。在比賽過程中,參賽教師運用了各種技巧、技術手段,如目錄導航、路徑、超鏈接、美術字、自制個性模板等,制作出水平較高的作品。

          大賽組委會邀請專家對參賽作品,從數(shù)量,主題鮮明、構思新穎,制作特色等方面進行了評選。最終,德育教研室朱海娟老師榮獲一等獎,語文教研室陶璇、電氣教研室李爽、機械教研室沈浩榮獲二等獎,數(shù)控教研室任俊恩、德育教研室魏玉潔、數(shù)學教研室何昕、英語教研室謝蓉蓉、杜蓉、財會教研室陳文禹榮獲三等獎。

          本次PPT制作競賽,為全體教師提供了一個相互交流和自我展示的平臺,有效提高了廣大教師多媒體課件制作的水平和能力,同時促進了教師在教育教學中課件的應用?!?/span>

          二、學院召開教學科長和教研室主任工作例會

          5月10下午,在十二號樓二樓會議室,高恒星副院長主持召開教學科長和教研室主任工作例會。教學科研處劉立明處長、各系教學科長及教研室主任參加了會議。朱延華院長出席了會議。

          會上,高院長部署了以下幾項工作:一是關于“開放課堂”。他通報了在巡查和聽課中發(fā)現(xiàn)有的課堂無人聽課的現(xiàn)象,要求各系安排開放課堂時就要落實聽課人;教研室主任要在開放課堂結束就在聽課記錄上簽字;根據(jù)省廳規(guī)范要求,每個老師必須完成每學期聽課10節(jié)任務,否則不能參加學年教學評優(yōu);要求教科處重點巡查,每周公布。二是要求系教學科長在月底前做好15級學生在校成績以及16、17、18級學生上學期成績匯總工作,便于做好15級學生畢業(yè)前的補考,以后在校學生的激勵和預警工作。三是關于教學管理系統(tǒng),要求各系近期內(nèi)完成本學期開課計劃及排課工作,便于學期末學生成績的及時錄入。四是學院第十四屆技能節(jié),要求各教研室做好本專業(yè)的師生技能競賽工作。

          另外,高院長還就下面幾項工作要求各系教學科長和相關教研室主任配合做好。主要有:一是成考計算機統(tǒng)一輔導工作;二是年度教學評優(yōu)要滿足兩個要求:實踐和理論課都獨立承擔的老師才有資格參加評優(yōu),以及聽課次數(shù)要求;三是關于高職學生專轉本統(tǒng)一輔導工作;四是19級人才培養(yǎng)方案編制以及下學期作息時間調(diào)整工作;五是15級學生頂崗實習安排;六是技能競賽、對口升學成立專項工作室。

          朱院長在總結中指出,學院將建立院領導巡查工作制度,主要檢查學院機關、系科以及課堂教學秩序等,系處可以相互觀察、相互比較,便于發(fā)現(xiàn)典型和先進,提振精氣;二是從2019級新生起實行切塊式管理;三是下學期作息時間調(diào)整的打算,各系考慮可能產(chǎn)生哪些連帶工作;四是考慮公開課和開放課堂如何調(diào)整更科學,從制度上如何做好教研活動以及教師培訓工作,便于促進教師成長。

          三、學院召開系主任教學工作例會

          5月13日下午,高恒星副院長主持召開系主任教學工作例會。教學科研處劉立明處長、各系主任參加了會議。

          會上,高院長部署了以下幾項工作:一是學生培訓工作,要求培訓處牽頭,系部組織落實;二是承接煙廠職工培訓工作,要求相關專業(yè)系部與車間主任對接好,根據(jù)需求做好培訓工作;三是根據(jù)市教育局要求,各系推薦報送“市最美教師”;四是教研室和教研室主任調(diào)整工作,要求各系盡快提出方案報教科處;五是要求各系確定并報送技能班教學和對口升學負責人;六是通報近幾天學院領導班子天天巡查情況;七是15級學生離校時間安排及相關要求。

          四、機械系舉辦第十四屆技能節(jié)-汽車類項目技能競賽

          4月24日下午,機械工程系在22號汽車實訓中心舉辦了第十四屆技能節(jié)汽車類項目學生比賽初賽。報名參加預賽的學生人數(shù)達70人次。經(jīng)過預賽選拔,最后參加豐田8A發(fā)動機配氣機構的拆裝項目決賽的學生21人,參加帕薩特汽車發(fā)動機管理系統(tǒng)故障排除項目決賽的學生22人。5月8日下午,在22號汽車實訓中心分別開展了兩個項目的學生組決賽。

          經(jīng)過賽前一周的集中訓練,參賽學生在比賽中展現(xiàn)出較高的水平,經(jīng)過三個小時的激烈角逐,最終兩個項目共有26人獲獎,其中一等獎4名,二等獎9名,三等獎14名。技能競賽的成功舉辦,激發(fā)了學生學習技能的熱情和興趣,同時也強化了學生動手操作和解決實際問題的能力,營造了積極鉆研技術、追求個人突破的技能文化氛圍。

          5月15日下午,舉辦了汽車類項目教師組競賽,汽車維修教研室全體教師參加了比賽。比賽項目是根據(jù)大賽項目確定的四輪定位。通過教師技能競賽的開展,一方面是讓每個教師熟悉先進的教學設備,在平時的教學中能夠大膽的運用,為實踐教學服務;二是讓每個老師強化技能意識,積極參加技能訓練和技能大賽,提升自身的專業(yè)技能水平,成為真正意義上的理實一體化教師。

          項目訓練指導教師俞國亞和葛智聰賽后感慨良多。一是感覺到學生參賽的積極性和參與度比較高,兩個項目共有70多名學生報名參加;二是參加的選手整體水平和比賽的態(tài)度較高,每個選手都能按照比賽規(guī)則和技術規(guī)范要求去完成比賽;三是利用技能節(jié)賽事平臺,可以發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀學生,為更高級別的技能大賽儲備人才?! ?/span>(李擁軍供稿)

          五、信息系舉辦第十四屆技能節(jié)-多項學生技能競賽

            為更好地引導學生投入到專業(yè)技能的學習中,營造你追我趕的良好學習氛圍,信息技術系在學院第十四屆技能節(jié)的引領下,依托專業(yè)特色,5月13日至20日期間,先后舉辦了動畫片制作、數(shù)字影音后期制作、網(wǎng)絡搭建與應用、網(wǎng)絡布線、藝術設計(平面方向)、會計電算化、珠算、ERP、電子商務技術等共九項學生技能競賽。

          為備戰(zhàn)每學年的省市技能競賽,信息系每學期組建技能班,制定周密詳細的訓練計劃,組織選手訓練已成常態(tài)化。本學期更是以18級校企合作新專業(yè)----多媒體班為試點,全班25名學生都參加了技能班訓練。在良好的學習氛圍營造下,以及班主任和任課教師的引導和動員下,信息系共有202人次參加此次校園技能了競賽。競賽中,學院黨委書記江澤清、院長朱延華、副院長史愛民、高恒星及信息系主任馬小山、張金華對各競賽現(xiàn)場進行了觀摩、指導。

          本屆技能節(jié)各項目負責教師,依據(jù)學生現(xiàn)有水平、專業(yè)特點及省市大賽要求,進行出卷、評卷工作。經(jīng)過激勵的角逐,來自X18502多媒體班的尹梓琪、郭俊、蔡龍武,X17506計網(wǎng)班的周文祥,X16506計算機網(wǎng)絡班的戈明,X16504會計班的余小凡,X17504會計班的唐芝慧,X16503會計班趙恩,X16501電商班的戴夢雙同學分別獲得動畫片制作、數(shù)字影音后期制作、藝術設計(平面方向)、網(wǎng)絡搭建與應用、網(wǎng)絡布線、會計電算化、珠算、ERP、電子商務技術競賽項目的第一名。

          此次競賽既展現(xiàn)了學生的專業(yè)技能水平,也是對學生學習成果的階段性總結,讓學生在比賽中發(fā)現(xiàn)不足,同時也為今后省市技能大賽選拔選手,達到 “以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的初衷。(朱君供稿)

          六、信息系開設《圖形圖像處理》院級公開課

            5月15日下午,信息技術系在12號樓609機房舉辦了《圖形圖像處理》院級公開課,胡志強老師擔任主講。信息系主任馬小山、張金華及計算機教研室老師參加了聽課、評課。

          本節(jié)課,胡老師通過讓學生回顧在日常生活中考試報名是否會遇到證件照不符合要求,需要調(diào)整圖片大小的問題吸引學生的興趣,引入本節(jié)課內(nèi)容:批處理適合網(wǎng)絡上傳的證件照。胡老師邊演示邊講解操作步驟,隨后將學生分組,根據(jù)教師要求動手調(diào)整圖片大小,最后對每組作品進行評測。

          公開課結束后,各位聽課領導和老師們暢所欲言,認為胡老師課前準備充分,課堂所選案列貼近實際生活,很好地激發(fā)了學生學習的積極性,實用性強。同時也指出了一些需要加以改進的地方。  (朱君供稿)


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