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        1. 教研活動(dòng)
          教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(2019年第九期)
          發(fā)布時(shí)間:2019-06-04 17:40:43作者:熱度:

           

          本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容:

           

           

          *              電氣系舉辦第十四屆技能節(jié)電氣、電子類項(xiàng)目技能競(jìng)賽

          *              第十四屆技能節(jié)-化工類技能競(jìng)賽圓滿落幕

          *              化工系開設(shè)《化工總控工設(shè)備操作規(guī)程與比賽技巧》專題講座

          *              電氣系開設(shè)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》院級(jí)觀摩課

          *              數(shù)控系開設(shè)《數(shù)學(xué)》院級(jí)公開課

          *              化工系開設(shè)《哲學(xué)與人生》院級(jí)公開課

          *              機(jī)械教研室開設(shè)《液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)》院級(jí)公開課

           

           

           

          一、電氣系舉辦第十四屆技能節(jié)-電氣電子類項(xiàng)目技能競(jìng)賽

          5月20日在20號(hào)樓三樓實(shí)訓(xùn)室,電氣工程系成功舉辦了第十四屆技能節(jié)電氣安裝與維修、電子裝配項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)項(xiàng)目師生技能比賽。院黨委書記江澤清、副院長(zhǎng)高恒星、副院長(zhǎng)史愛民等領(lǐng)導(dǎo)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

          自第4月份學(xué)院技能節(jié)啟動(dòng)后,電氣工程系認(rèn)真做好技能節(jié)宣傳氛圍的營(yíng)造,通過教師會(huì)議、班會(huì)等形式動(dòng)員宣傳,在全系形成良好的氛圍,引導(dǎo)師生崇尚技能,學(xué)習(xí)和踐行工匠精神。經(jīng)過班級(jí)選拔與推薦,最終全系16個(gè)班級(jí)48名學(xué)生以及系部全體專業(yè)教師分別參加了兩個(gè)項(xiàng)目的角逐。最終,電氣安裝與維修項(xiàng)目教師組曹雙奇老師獲得一等獎(jiǎng),學(xué)生組D15504機(jī)電班朱家豪獲得一等獎(jiǎng);電子裝配項(xiàng)目教師組孫繼祥老師獲一等獎(jiǎng),學(xué)生組D16501電子班殷彪一等獎(jiǎng)。

          本次活動(dòng)落實(shí)了一體化教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),為學(xué)院參加各級(jí)技能大賽選拔、儲(chǔ)備人才,展現(xiàn)系部師生的技能特長(zhǎng)和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?! 。ㄈ~晶晶供稿)

          二、第十四屆技能節(jié)化工類技能競(jìng)賽圓滿落幕

          化學(xué)工程系在學(xué)院第十四屆技能節(jié)中先后舉辦了工業(yè)分析檢驗(yàn)、化工生產(chǎn)技術(shù)、化工安全技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目四個(gè)組別的競(jìng)賽,共有74人次報(bào)名參加了本屆技能競(jìng)賽活動(dòng)。

          技能競(jìng)賽的開展,一方面可以更好地“以賽促學(xué)”,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)切磋技藝、展示水平的舞臺(tái),在學(xué)生中再次營(yíng)造練技能、比技能的良好氛圍,還能選拔優(yōu)秀選手參加市級(jí)、省級(jí)技能大賽;另一方面,可以進(jìn)一步深化教學(xué)改革,檢驗(yàn)教學(xué)工作的質(zhì)量和教學(xué)教研改革的成效,達(dá)到“以賽促教、以賽促研”,切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過激烈的角逐,來自H16501的何夢(mèng)艷、H15501的左慧燕、H15501的趙霞以及H16501的王薔薇、何夢(mèng)艷、楊宇分別獲得工業(yè)分析檢驗(yàn)(中職組)、工業(yè)分析檢驗(yàn)(高職組)、化工生產(chǎn)技術(shù)(中職組)、化工安全技術(shù)(學(xué)生組-團(tuán)體獎(jiǎng))競(jìng)賽項(xiàng)目的第一名。

          本次技能競(jìng)賽結(jié)合教學(xué)實(shí)際,服務(wù)教學(xué),推動(dòng)教學(xué);加深了師生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用,賽學(xué)結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積極性。參賽學(xué)生也表示,通過參加技能競(jìng)賽,把學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)踐中,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),同時(shí)也開拓了眼界,培養(yǎng)了合作精神,提升了個(gè)人素養(yǎng),成就自己的出彩人生?!  。ㄖ旌>旯└澹?/span>

          三、化工系開設(shè)《化工總控工設(shè)備操作規(guī)程與比賽技巧》專題講座

          為迎接省市技能競(jìng)賽,培養(yǎng)師生的專業(yè)技能,2019年5月27日下午由教學(xué)與科研處組織、化工系主辦的專家講座在學(xué)院22號(hào)樓化工總控工實(shí)訓(xùn)室舉行。講座特邀浙江中控科技有限公司魯佳輝高級(jí)工程師為師生帶來一場(chǎng)題為《化工總控工設(shè)備操作規(guī)程與比賽技巧》的專題講座。系部師生代表50多人參加了講座。

          講座中,魯工程師主要從設(shè)備結(jié)構(gòu)組成、操作流程、安全注意事項(xiàng)、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際操作技巧等多方面進(jìn)行了深入探討。講座理論和實(shí)際的緊密結(jié)合、科學(xué)性和實(shí)用性相結(jié)合。專業(yè)技術(shù)專家深入淺出的講解,引發(fā)了與會(huì)師生的濃厚興趣?!。ㄒ笥鹿└澹?/span>

          四、電氣系開設(shè)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》院級(jí)觀摩課

          5月30日下午4點(diǎn)30,由電氣工程系王正鳳老師主講的觀摩課在20號(hào)樓四樓實(shí)訓(xùn)室如期舉行。學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)、系主任、教學(xué)科長(zhǎng)、教研室主任以及專業(yè)教師等參加了聽課評(píng)課。

          王老師本次課的課題為《負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響》,她在課前利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生電路的裝配、焊接,讓學(xué)生提前熟練掌握電路的組成,節(jié)約課堂時(shí)間,提高課堂效率。在課堂教學(xué)過程中,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,任務(wù)實(shí)施過程中通過小組協(xié)作完成項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并以小組間競(jìng)賽的形式提高學(xué)生參與積極性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,適時(shí)為同學(xué)們答疑解析,讓學(xué)生邊做邊學(xué),從現(xiàn)象中總結(jié)結(jié)論。最后她對(duì)學(xué)生的電路進(jìn)行點(diǎn)評(píng),肯定學(xué)生成果,指出不足,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生排除電路故障,讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。

          在評(píng)課階段,評(píng)委肯定了本次教學(xué)實(shí)踐的成效,高院長(zhǎng)提出要關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),并要求思考在現(xiàn)有的教學(xué)和師資等情況下實(shí)施分層教學(xué)的可行性問題等。?。ㄈ~晶晶供稿)

          五、數(shù)控系開設(shè)《數(shù)學(xué)》院級(jí)公開課

          5月29日下午,數(shù)控系何昕老師主講的《數(shù)學(xué)》公開課在14號(hào)樓412舉行。教科處副處長(zhǎng)程鳳亞,數(shù)控系教學(xué)科長(zhǎng)吳可忠以及數(shù)學(xué)教研室全體老師參加了此次公開課。

          本次課的主題是“一元線性回歸”。何老師對(duì)本次公開課作了精心的準(zhǔn)備,在課題的選擇、上課的形式、課件的制作等方面,何老師與數(shù)學(xué)教研室的全體教師多次進(jìn)行了溝通交流。她用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法將學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師講授緊密的結(jié)合起來。首先,通過多媒體課件,和學(xué)生一起復(fù)習(xí)了統(tǒng)計(jì)的方法,圖文結(jié)合,形象直觀;接著,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)從而得出線性回歸的計(jì)算公式;最后講解例題鞏固知識(shí)。

          此次公開課,采用了多種教學(xué)手段,如疑問設(shè)置法、講授法、演示法、案例法、啟發(fā)式教學(xué)方法等,理論與實(shí)踐結(jié)合,教學(xué)重點(diǎn)突出,給學(xué)生留下了深刻的印象,取得了良好的教學(xué)效果。   (何昕供稿)  

          六、化工系開設(shè)《哲學(xué)與人生》院級(jí)公開課

          5月29日下午,由化學(xué)工程系主辦的《哲學(xué)與人生》公開課在16號(hào)樓509教室開講,本次公開課由劉文華老師擔(dān)任主講,本課的主題為《積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展》,學(xué)院院長(zhǎng)朱延華、副院長(zhǎng)史愛民以及辦公室主任張玉春和系部部分教師參加了聽課、評(píng)課。

          劉老師在課程中融入心理測(cè)試、案例、資料分析,運(yùn)用案例分析法、情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等多種教學(xué)手段,有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論、問題分析,幫助學(xué)生了解人生發(fā)展不能光說不動(dòng)、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在形式、人生貴在行動(dòng),取得了較好的教學(xué)效果。從哲學(xué)角度分析人生,從心理學(xué)角度分析應(yīng)用,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,把引導(dǎo)學(xué)生如何做人、走好人生路作為落腳點(diǎn),很好地完成了教學(xué)任務(wù)。

          在評(píng)課環(huán)節(jié),聽課老師對(duì)本次課進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面的點(diǎn)評(píng),既肯定了本節(jié)課的成功,又對(duì)不足部分給出了中肯的建議。(朱海娟供稿)

          七、機(jī)械教研室系開設(shè)《液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)》院級(jí)公開課

          5月29日下午,機(jī)械教研室郭丹老師公開課在14號(hào)樓310教室如期舉行。郭老師以“報(bào)廢汽車擠壓機(jī)”為課題,詳細(xì)講解了液壓傳動(dòng)換向回路的知識(shí)點(diǎn),通過具體的應(yīng)用實(shí)例很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果。

          課堂上,郭老師通過一段報(bào)廢汽車的擠壓處理視頻引入本節(jié)課的教學(xué)任務(wù),并結(jié)合多媒體動(dòng)畫引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)備中運(yùn)用到的液壓傳動(dòng)換向閥和換向回路,將復(fù)雜抽象的專業(yè)符號(hào)形象化、具體化,學(xué)生邊看邊畫,課堂氣氛輕松活躍。

          課后,各位聽課老師積極參與評(píng)課,圍繞授課選題、任務(wù)分析、教學(xué)方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了交流,并提出了中肯的意見和建議,有效的促進(jìn)了年青教師之間的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。          (樊志強(qiáng)供稿)


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