本期簡報(bào)主要內(nèi)容：

* 我院技能成果展示獲市委書記蔡麗新肯定和好評

* 信息系舉辦《CAD制圖》院級觀摩課

* 電氣系舉辦《聲光控延時(shí)開關(guān)》院級觀摩課

* 數(shù)控系舉辦《節(jié)流閥的應(yīng)用》院級觀摩課

* 信息系舉辦《服務(wù)器配置與管理》院級公開課

* 信息系舉辦《推銷與談判技術(shù)》院級公開課

一、我院技能成果展示獲市委書記蔡麗新肯定和好評

6月9日上午，市委書記蔡麗新來到新落成的市人力資源大廈，調(diào)研全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能培訓(xùn)工作，推動(dòng)落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”工作任務(wù)。市委常委、秘書長李森，市委常委、常務(wù)副市長顧坤參加調(diào)研，市委副秘書長、辦公室主任江山，市人社局黨委書記、局長曹曙春陪同調(diào)研。

調(diào)研期間，市委書記蔡麗新來到技能成果展區(qū)技師學(xué)院展臺(tái)，她仔細(xì)觀摩了我院數(shù)控技術(shù)系3D打印作品，親切問候了我院兩位國賽獲獎(jiǎng)選手。我院教師向蔡書記匯報(bào)了學(xué)院近年來的競賽成績、學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況及校企合作辦學(xué)成果，并詳細(xì)介紹了獲獎(jiǎng)項(xiàng)目——智能飛行器數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造項(xiàng)目的競賽模式及內(nèi)容。蔡書記對我院近年來在技能競賽中取得的成績和校企辦學(xué)取得的成果表示肯定和認(rèn)可，希望我院選獲獎(jiǎng)選手能夠再接再厲，爭取在大賽中取得更好的成績，做好專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮好專業(yè)優(yōu)勢，利用技能專業(yè)特長服務(wù)淮安經(jīng)濟(jì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值！（教學(xué)與科研處）

二、信息系舉辦《CAD制圖》院級觀摩課

5月28日，由教學(xué)與科研處主辦、信息技術(shù)系承辦、胡志強(qiáng)老師主講的院級觀摩課《CAD制圖》在16號(hào)樓204機(jī)房舉行。副院長高恒星、教學(xué)與科研處、教學(xué)督導(dǎo)員、各系主任、教學(xué)科長、教研室主任及部分教師參加了本次觀摩課的聽課和評課。

本次觀摩課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已具有使用AutoCAD2014軟件基本能力的基礎(chǔ)上，利用CAD軟件繪制“家居一角”平面圖。教學(xué)開始時(shí)，胡老師先是對任務(wù)中主要運(yùn)用的命令進(jìn)行復(fù)習(xí)，了解學(xué)生的掌握情況。隨后展示某售樓處的房屋戶型圖，但是圖中缺少沙發(fā)組合家具。胡老師引導(dǎo)學(xué)生分析單人、雙人和三人沙發(fā)的組成、繪圖比例、使用的命令，學(xué)生依據(jù)分析，自己繪制圖形。在學(xué)生繪圖時(shí)，胡老師巡視學(xué)生的操作情況，及時(shí)糾錯(cuò)并分析操作中出現(xiàn)的問題和注意事項(xiàng)，在練習(xí)與分析中鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生們的操作熟練程度。

課后，聽課老師們從不同課堂觀察角度對胡老師的公開課給予了反饋。此次觀摩課進(jìn)一步增進(jìn)了教師在教學(xué)工作上的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。（朱君供稿）              

三、電氣系舉辦《聲光控延時(shí)開關(guān)》院級觀摩課

6月4日下午，由教學(xué)與科研處主辦、電氣工程系承辦的院級觀摩課在20號(hào)樓四樓實(shí)訓(xùn)場地如期舉行。本次觀摩課由徐晶晶老師擔(dān)任主講，課題為《聲光控延時(shí)開關(guān)——電路安裝與調(diào)試》。副院長高恒星、教學(xué)與科研處、各系主任、教學(xué)科長、教研室主任及部分教師參加了聽課、評課。

本次觀摩課徐老師采用翻轉(zhuǎn)課堂法、小組合作法、組間競爭法、線上線下教學(xué)相結(jié)合的方法開展項(xiàng)目教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”，動(dòng)手中享受勞動(dòng)的愉悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，在小組學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受互幫互助的情感，展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。同時(shí)，徐老師利用云課堂、焊接比賽、手機(jī)“搖一搖”抽點(diǎn)學(xué)生等多個(gè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)活躍課堂，使得教學(xué)過程緊張中充滿趣味，教學(xué)效果顯著。

觀摩課結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了本次教學(xué)的質(zhì)量優(yōu)，選題好，創(chuàng)新點(diǎn)多，師生配合度高，教學(xué)過程流暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，達(dá)到非常好的教學(xué)效果，同時(shí)肯定了電氣系教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作精神。 （王正鳳供稿）

四、數(shù)控系舉辦《節(jié)流閥的應(yīng)用》院級觀摩課

6月12日下午，由教務(wù)處牽頭、數(shù)控技術(shù)系承辦，王華榮老師主講的院級觀摩課《節(jié)流閥的應(yīng)用》在液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室舉行。高恒星副院長、教學(xué)與科研處、各系主任、教學(xué)科長、教研室主任及數(shù)控教研室所有教師參加了聽評課。

“不忘初心、牢記使命，教學(xué)做用一體化”、“工學(xué)一體、產(chǎn)教融合、教研產(chǎn)銷一條龍”，全體師生喊著激情響亮的口號(hào)拉開了本課的序幕。課上，王老師首先介紹了為某公司生產(chǎn)的液壓升降平臺(tái)進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目情況，要求同學(xué)們利用現(xiàn)有知識(shí)基礎(chǔ)，按照液壓傳動(dòng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工藝要求，通過設(shè)計(jì)→審核→試驗(yàn)→投產(chǎn)等工業(yè)設(shè)計(jì)流程，以小組競賽形式，完成液壓升降平臺(tái)的液壓系統(tǒng)改進(jìn)以及油路試運(yùn)行。在實(shí)踐操作中讓學(xué)生深刻理解節(jié)流閥的工作原理和應(yīng)用，充分驗(yàn)證了“實(shí)踐出真知”的道理。最后在勝出選手的獲獎(jiǎng)感言中，輕松愉快地結(jié)束了今天的課程。

在評課環(huán)節(jié)，聽課專家進(jìn)行了全方位的點(diǎn)評，充分肯定了王老師將思政教育融入專業(yè)課教學(xué)的做法。這既提高了學(xué)生的思想品德和心理素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)新時(shí)期所需要的高素質(zhì)、高技能人才。同時(shí)也提出了更高的要求，希望王老師能將我院的液壓課程真正開設(shè)成“教學(xué)一體化，服務(wù)一條龍”的課堂。（張明明供稿）

五、信息系舉辦《服務(wù)器配置與管理》院級公開課

6月17日下午，信息技術(shù)系史耀廣老師在16號(hào)樓204機(jī)房開設(shè)《服務(wù)器配置與管理》院級公開課。信息系副主任張金華、計(jì)算機(jī)教研室全體教師參加了聽課、評課。

《服務(wù)器配置與管理》是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，課程采用理實(shí)一體化、項(xiàng)目、任務(wù)式教學(xué)方法，讓學(xué)生“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐”。課前，史老師在班級釘釘群上傳學(xué)習(xí)資料，指引學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)單上的內(nèi)容，教師及時(shí)檢查學(xué)生自學(xué)情況，把控學(xué)生動(dòng)態(tài)和前置學(xué)習(xí)效果。課上，史老師通過展示任務(wù)引入Server2008服務(wù)器的功能及應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。此外，設(shè)置了兩個(gè)課堂比賽項(xiàng)目。一是虛擬機(jī)環(huán)境的配置，小組計(jì)時(shí)賽；二是Windows Server 2008安裝速度競技賽。在學(xué)生操作時(shí)，史老師邊巡視邊糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，比賽后及時(shí)點(diǎn)評任務(wù)完成情況。既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，又攻克了教學(xué)重難點(diǎn)。

課后，各位到場老師對本次課進(jìn)行了評教評學(xué)，相互交流，共同提高。（朱君供稿）

六、信息系舉辦《推銷與談判技術(shù)》院級公開課

6月17日下午，信息技術(shù)系朱敏老師在16號(hào)樓711室開設(shè)了《推銷與談判技術(shù)》院級公開課。信息系副主任張金華、會(huì)計(jì)與電子商務(wù)教研室全體教師參加了聽課、評課。

朱老師利用翻轉(zhuǎn)教學(xué)法，課前在班級釘釘群上傳微課視頻，PPT等相關(guān)資料，讓學(xué)生利用自習(xí)課自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏，預(yù)習(xí)新課。課堂上，通過練習(xí)、討論案例視頻等方式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并將課堂布置成推銷課堂，以小組為單位，從手機(jī)、化妝品、汽車、冰箱、意外保險(xiǎn)、豆?jié){機(jī)、英語詞典中任選一種產(chǎn)品，各組搜索相關(guān)產(chǎn)品資料，運(yùn)用費(fèi)比模式組織推銷話術(shù)。根據(jù)組織好的推銷話術(shù)編寫情景、實(shí)際演練。演練后，小組自評、組內(nèi)互評、組間互評與教師點(diǎn)評總結(jié)相結(jié)合。既強(qiáng)化了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使個(gè)人的努力在小組中充分展現(xiàn)，又鞏固了知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)生興趣。

評課中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師暢所欲言，對本次公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)給予了高度評價(jià)。（朱君供稿）