省級精品課程
汽車發動機構造與維修
發布時間:2018-03-16 15:14:34作者:熱度:

一、課程概述

1、課程性質與任務:本課程是汽車運用技術及汽車駕駛與維修專業的核心專業課之一。以完成工作任務為目標,采用理論與實踐相結合的教學方式,分項目按工作任務來實施。

2、課程基本理念:按照“以能力為本位,以職業實踐為主線,以項目課程為主體的項目課程體系”的總體設計要求,本課程以發動機構造與維修的基本知識與操作技能為基本目標,徹底打破學科課程的設計思想,緊緊圍繞工作任務完成的需要來選擇和組織課程內容,突出工作任務與知識的聯系,讓學生在職業實踐活動的基礎上掌握知識,增強課程內容與職業崗位能力要求的相關性,提高學生的實踐能力。

3、課程設計思路:在基本理念的指導下,學習項目選取的依據是以本專業所對應的崗位群要求而制定,以汽車運用與維修專業一線技術崗位為載體,使工作任務具體化,針對任務按本專業所特有的邏輯關系編排模塊。

二、課程目標

1、能力目標:通過本課程的學習,使學生具備以下能力:會識別發動機零部件;會描述發動機的工作原理;能根據發動機的技術要求拆裝發動機;能檢查發動機;能診斷發動機的故障。

2、知識目標:通過本課程的學習,使學生系統掌握汽車發動機的結構、基本工作原理、使用和維修、檢測和調試、故障診斷與排除等基本知識和基本技能,為今后核心技術課程的學習奠定基礎。

3、素質目標:培養學生專業興趣,增強團結協作的能力。

三、課程內容與要求

(一)項目課程

項目一  發動機類型識別及工作原理

項目名稱

發動機類型識別及工作原理

參考學時

6

學習目標

會識別發動機類型并掌握發動機;工作原理。

相關知識

(理論、實踐)

識別發動機類型,發動機的分類方法;四沖程發動機上止點、轎車排量的識別,容積的有關知識;多缸四沖程發動機的工作順序,內燃機工作原理。

操作訓練

任務1:識別發動機的類型。

任務2:掌握發動機基本術語。

任務3:掌握常見汽車發動機的工作原理。

考核評價

理論考核及口頭測試

拓展知識

識別發動機編號;轉子發動機的有關術語;二沖程發動機、轉子發動機的工作原理。

項目二  發動機主要性能指標掌握及編號識別

項目名稱

發動機主要性能指標掌握及編號識別

參考學時

2

學習目標

掌握發動機的主要性能指標、識別發動機的編號。

相關知識

(理論、實踐)

看懂發動機說明書的性能指標部分內容,發動機性能指標;看懂發動機的編號,發動機的編號。

操作訓練

任務1:掌握發動機的主要性能指標。

任務2:識別發動機的編號。掌握發動機基本術語。

考核評價

理論測試

拓展知識

歐洲汽車環保標準,國外汽車發動機的編號。

項目三  機體缸蓋組構造與檢修

項目名稱

機體缸蓋組構造與檢修

參考學時

12

學習目標

掌握機體缸蓋組零件的拆裝、檢測

相關知識

(理論、實踐)

氣缸蓋、氣缸墊、油底殼拆裝及檢測,氣缸蓋、氣缸墊、油底殼構造;機體及缸套的拆裝、檢測,機體及缸套的構造。

操作訓練

任務1:掌握機體缸蓋組零件的拆裝。

任務2:掌握機體缸蓋組零件的檢測。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

專用拆裝工具使用。

項目四  活塞連桿組構造與檢修

項目名稱

活塞連桿組構造與檢修

參考學時

8

學習目標

活塞、活塞環、活塞銷和連桿、連桿瓦的拆裝及檢測

相關知識

(理論、實踐)

能正確使用工具儀器完成活塞連桿組的拆裝檢測,活塞連桿組的拆裝檢測。

操作訓練

任務1:活塞、活塞環、活塞銷和連桿、連桿瓦的拆裝及檢測

考核評價

實踐操作、口頭測試

拓展知識

轉子式發動機的構造

項目五  曲軸飛輪組構造與檢修

項目名稱

曲軸飛輪組構造與檢修

參考學時

8

學習目標

掌握曲軸、主軸瓦、扭轉減振器、飛輪拆裝及檢測。

相關知識

(理論、實踐)

曲軸、主軸瓦、扭轉減振器、飛輪拆裝及檢測,曲軸、主軸瓦、扭轉減振器、飛輪構造。

操作訓練

任務1:曲軸、主軸瓦、扭轉減振器、飛輪拆裝及檢測。

考核評價

實踐操作、口頭測試

拓展知識

轉子發動機的曲軸飛輪構造及拆裝。

項目六  曲柄連桿機構故障診斷與排除

項目名稱

曲柄連桿機構故障診斷與排除

參考學時

6

學習目標

掌握曲軸連桿機構總成的拆裝、常見故障的診斷與排除。

相關知識

(理論、實踐)

曲軸連桿機構總成的拆裝,曲柄連桿機構工作原理及受力;曲軸連桿機構常見故障的診斷與排除,曲柄連桿機構工作原理及受力。

操作訓練

任務1:曲軸連桿機構總成的拆裝

任務2:常見故障的診斷與排除

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

轉子發動機的轉子構造;氣缸壓力對發動機的影響

項目七  傳動組構造與檢修

項目名稱

傳動組構造與檢修

參考學時

10

學習目標

掌握配氣機構的拆裝、檢修

相關知識

(理論、實踐)

識別配氣機構的布置形式及驅動方式,配氣機構的布置形式及驅動方式;正時齒輪、同步帶、凸輪軸、挺柱、推桿、搖臂及搖臂軸、液壓挺柱等零件的拆裝、檢修,氣門間隙、配氣相位等;多氣門及可變氣門正時技術的拆裝及檢測,配氣相位、可變氣門正時。

操作訓練

任務1:掌握配氣機構的布置形式及驅動方式。

任務2:掌握氣門傳動組主要零件的拆裝、檢修。

任務:3:掌握配氣相位、多氣門及可變氣門正時技術的工作原理及檢測。

考核評價

理論測試、實踐操作

拓展知識

多氣門技術;液壓挺柱;可變氣門正時的拆裝。

項目八  氣門組構造與檢修

項目名稱

氣門組構造與檢修

參考學時

8

學習目標

掌握氣門組等零件的拆裝及檢修

相關知識

(理論、實踐)

拆裝氣門組,氣門組的工作原理,氣門組的安裝技術要求。

操作訓練

任務1:掌握氣門、氣門座、氣門導管、氣門鎖片、氣門油封及氣門彈簧等零件的拆裝及檢修。

考核評價

實踐操作

拓展知識

氣門的新技術

項目九  配氣機構故障診斷與排除

項目名稱

配氣機構故障診斷與排除

參考學時

6

學習目標

掌握氣門組等零件的拆裝及檢修

相關知識

(理論、實踐)

檢測調整配氣相位、氣門間隙等,配氣機構的工作原理,配氣機構的技術要求;診斷與排除配氣機構的常見故障,故障現象特點。

操作訓練

任務1:掌握配氣機構總成的檢測及調整。

任務2:配氣機構常見故障的診斷與排除

考核評價

實踐操作、口頭測試

拓展知識

配氣機構新技術;

項目十  化油器式汽油機供給系構造與檢修

項目名稱

化油器式汽油機供給系構造與檢修

參考學時

6

學習目標

掌握化油器式供給系的維護與調整。

相關知識

(理論、實踐)

維護與調整化油器,可燃混合氣濃度對汽油機工作的影響;化油器式汽油機附屬裝置的拆裝、檢測、維護,化油器式汽油機附屬裝置的工作原理。

操作訓練

任務1:維護與調整化油器式供給系。

任務2:掌握油箱、汽油泵、油管、汽油濾清器、空氣濾清器、進排氣裝置等附屬裝置的拆裝、檢測、維護。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

混合氣濃度對汽車尾氣的影響;進排氣裝置對發動機性能的影響。

項目十一  電控燃油噴射式汽油機供給系構造與檢修

項目名稱

電控燃油噴射式汽油機供給系構造與檢修

參考學時

14

學習目標

會檢測診斷電控燃油噴射式汽油機供給系

相關知識

(理論、實踐)

拆裝檢測電控燃油噴射系統的主要部件,電控燃油噴射系統的主要部件的工作原理;解碼器、專用示波器、萬用表等檢測儀器儀表使用,解碼器、專用示波器、萬用表等檢測儀器儀表的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握電控燃油噴射系統的組成、主要部件的拆裝檢測。

任務2:掌握汽車解碼器、專用示波器、萬用表等檢測儀器儀表的使用。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

典型汽車傳感器的檢測;傳感器檢測。

項目十二  汽油機供給系故障診斷與排除

項目名稱

汽油機供給系故障診斷與排除

參考學時

14

學習目標

能正確使用儀器儀表及工具檢測汽油機供給系的常見故障

相關知識

(理論、實踐)

診斷與排除化油器式汽油機供給系的常見故障,化油器式汽油機供給系的工作原理;診斷與排除電控燃油噴射系統的常見故障,電控燃油噴射系統的常見故障現象。

操作訓練

任務1:掌握化油器式汽油機供給系的常見故障診斷與排除。

任務2:掌握電控燃油噴射系統的常見故障診斷與排除。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

排氣凈化裝置;二次空氣噴射、廢氣再循環。

項目十三  機械式柴油機供給系構造與檢修

項目名稱

機械式柴油機供給系構造與檢修

參考學時

10

學習目標

掌握機械式柴油機供給系的維護與調整

相關知識

(理論、實踐)

識別柴油機的燃燒室類型,柴油機可燃混合氣的形成與燃燒過程及燃燒室特點;檢測與調整噴油泵、噴油器、調速器等部件,噴油泵、噴油器、調速器的工作原理;檢測與調整柴油機輔助裝置,柴油機輔助裝置的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握柴油機可燃混合氣的形成與燃燒過程、燃燒室的分類及特點。

任務2:掌握電控燃油噴射系統的常見故障診斷與排除。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

供油提前角對柴油機的影響;新型噴油泵;柴油機輔助裝置新技術。

項目十四  柴油共軌系統構造與檢修

項目名稱

柴油共軌系統構造與檢修

參考學時

6

學習目標

會檢測診斷柴油共軌系統

相關知識

(理論、實踐)

拆裝檢測柴油共軌系統的主要部件,柴油機共軌系統主要部件的工作原理;解碼器、專用示波器、萬用表等檢測儀器儀表使用,解碼器、專用示波器、萬用表等檢測儀器儀表的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握柴油共軌系統的組成、主要部件的拆裝、檢測。

任務2:掌握電控燃油噴射系統的常見故障診斷與排除。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

典型共軌柴油機的檢測;傳感器檢測。

項目十五  柴油機供給系故障診斷與排除

項目名稱

柴油機供給系故障診斷與排除

參考學時

12

學習目標

柴油機供給系故障診斷與排除

相關知識

(理論、實踐)

診斷與排除機械式柴油機供給系的常見故障,機械式柴油機供給系的工作原理;診斷與排除共軌式柴油機供給系的常見故障,共軌式柴油機供給系的常見故障現象。

操作訓練

任務1:掌握機械式柴油機供給系的常見故障診斷與排除。

任務2:掌握電控燃油噴射系統的常見故障診斷與排除。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

排氣凈化裝置;大型柴油機的尾氣凈化。

項目十六  潤滑系構造與檢修

項目名稱

潤滑系構造與檢修

參考學時

6

學習目標

掌握潤滑系的組成、主要部件的拆裝及檢測。

相關知識

(理論、實踐)

拆裝及檢測潤滑系的主要部件,潤滑系的工作原理。

操作訓練

任務1:拆裝及檢測潤滑系的主要部件

考核評價

實踐操作及理論測試

拓展知識

新型潤滑油

項目十七  潤滑系故障診斷與排除

項目名稱

潤滑系故障診斷與排除

參考學時

4

學習目標

掌握潤滑系常見故障的診斷與排除

相關知識

(理論、實踐)

診斷與排除潤滑系的常見故障,潤滑油的知識,潤滑系的工作原理。

操作訓練

任務1:診斷與排除潤滑系的常見故障。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

曲軸箱通風

項目十八  冷卻系構造與檢修

項目名稱

冷卻系構造與檢修

參考學時

6

學習目標

掌握冷卻系的組成、主要部件的拆裝及檢測。

相關知識

(理論、實踐)

拆裝及檢測冷卻系的主要部件,冷卻系的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握冷卻系的組成、主要部件的拆裝及檢測。

考核評價

實踐操作及理論測試

拓展知識

新型冷卻液

項目十九  冷卻系故障診斷與排除

項目名稱

冷卻系故障診斷與排除

參考學時

6

學習目標

掌握冷卻系常見故障的診斷與排除

相關知識

(理論、實踐)

診斷與排除冷卻系的常見故障,冷卻液的知識,冷卻系的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握冷卻系常見故障的診斷與排除。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

冷卻系清洗劑

項目二十  點火系組成認識與原理掌握

項目名稱

點火系組成認識與原理掌握

參考學時

6

學習目標

掌握各類點火系的組成與工作原理

相關知識

(理論、實踐)

各類點火系的組成,各類點火系的工作原理。

操作訓練

任務1:掌握各類點火系的組成與工作原理診。

考核評價

理論測試、實踐操作

拓展知識

電控點火系組成

項目二十一  點火系構造與檢修

項目名稱

點火系構造與檢修

參考學時

6

學習目標

掌握各類點火系主要部件的拆裝檢測

相關知識

(理論、實踐)

拆裝檢測各類點火系的主要部件,各類點火系主要部件的工作原理。

操作訓練

任務1:拆裝檢測各類點火系的主要部件。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

電控點火系

項目二十二  點火系故障診斷與排除

項目名稱

點火系故障診斷與排除

參考學時

6

學習目標

點火系故障診斷與排除

相關知識

(理論、實踐)

診斷與排除點火系的常見故障,各類點火系的工作原理。

操作訓練

任務1:診斷與排除點火系的常見故障。

考核評價

理論測試、實踐操作

拓展知識

電控點火系診斷

項目二十三  發動機總成拆卸及檢測

項目名稱

發動機總成拆卸及檢測

參考學時

18

學習目標

發動機附件、總成的拆裝前檢測及拆卸

相關知識

(理論、實踐)

檢測、拆卸發動機附件,發動機的工作原理;檢測、拆卸發動機總成,發動機的工作原理。

操作訓練

任務1:診斷與排除點火系的常見故障。

任務2:掌握發動機總成的拆卸。

考核評價

理論測試、實踐操作

拓展知識

發動機的支承

項目二十四  發動機總成裝配及調試

項目名稱

發動機總成裝配及調試

參考學時

18

學習目標

發動機總成、附件的裝配及調試。

相關知識

(理論、實踐)

發動機的工作原理;安裝及調試發動機的附件,發動機的工作原理。

操作訓練

任務1:發動機總成的裝車。

任務2:掌握發動機附件的安裝及調試。

考核評價

實踐操作、理論測試

拓展知識

發動機操縱機構;發動機的支承。

四、實施建議

1、教學建議

教學應采用項目教學法,以工作任務為項目目標,培訓學生的學習興趣,教學中要注重創設教育情境,爭取理論實踐一體化教學模式,要充分利用掛圖、投影、多媒體、防真、實物等教學手段。

2、考核方式和評價方法建議

評價建議應采用多元評價方法,重視教學過程評價,突出階段評價、目標評價、理論與實踐一體化評價等,堅持結果評價和過程評價相結合,定量評價和定性評價相結合,課內評價和課外評價相結合、理論評價和實踐評價相結合、校內評價和校外評價相結合,教師評價和學生自評、互評相結合。注重學生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核,關注學生個別差異,鼓勵學生創新實踐,使考核與評價有利于激發學生的學習熱情,促進學生的發展。 

3、教材選用和編寫建議

教材選用應符合本課程標準的基本要求,優先選用省部級以上規劃教材。教材編寫要體現項目課程的特點與設計思想,教材內容應體現實用性、可操作性,適應企業需求,體現地區產業特點,其呈現方式要圖文并茂,文字表述要規范,正確科學。

4、課程資源開發與利用建議

開發相關的學習輔導書、使用說明書、網絡資源、開發實驗臺架,開發仿真軟件和診斷系統。

5、實驗實訓設備配置建議

根據課程內容和要求,應配備發動機拆裝、模擬實驗室,發動機故障排除實驗室,條件允許的情況下最好配有發動機仿真實訓室等。

五、其它說明

本課程標準還適用汽車檢測與維修技術專業。

 

 

 

 


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