5月14日下午四點(diǎn)半，D16501電子班開展了“學(xué)習(xí)恩來精神，共筑時(shí)代夢(mèng)想”學(xué)周知周主題班會(huì)。朱延華院長(zhǎng)、電氣工程系叢燕副書記等參加本次活動(dòng)。

班會(huì)分為五個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們觀看了“人民的好總理”6分鐘短片，回顧周總理的一生。在觀看短片結(jié)束之后，同學(xué)們利用自己制作的三路搶答器設(shè)備進(jìn)行周總理生平知識(shí)問題的搶答。搶答場(chǎng)面熱烈，同學(xué)們的學(xué)周理論知識(shí)掌握扎實(shí)。第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生表演情景劇“你是這樣的人”。第一小組表演周恩來“為中華之崛起而讀書”的片段；第二小組表演周恩來學(xué)習(xí)期間助人為樂的故事；第三小組表演了周恩來外交的經(jīng)典場(chǎng)景。情景劇結(jié)束之后，同學(xué)們進(jìn)行小組討論，將故事當(dāng)中體現(xiàn)的周恩來精神書寫在卡片上進(jìn)行統(tǒng)一展示，主持挑選任意詞條請(qǐng)同學(xué)解釋詞條的含義和意義。第三個(gè)環(huán)節(jié)為故事分享“那些不會(huì)忘卻的記憶”，三名來自不同小組的同學(xué)講述了周恩來少年、青年和作為外交家時(shí)期的經(jīng)典故事?，F(xiàn)場(chǎng)由朱院長(zhǎng)按隨機(jī)學(xué)號(hào)選擇器（殷彪同學(xué)制作）選擇幸運(yùn)觀眾談感受。第四個(gè)環(huán)節(jié)為詩朗誦音畫“周總理辦公室的燈光”，四名同學(xué)用真摯的情感表達(dá)了對(duì)總理日理萬機(jī)、鞠躬盡瘁的敬佩之情。最后，班會(huì)第五個(gè)環(huán)節(jié)為歌舞合唱“我和我的祖國”，全班九名女同學(xué)用優(yōu)美的舞姿，男同學(xué)用飽含真情的歌聲，送給祖國母親一份真情的告白。

班主任李爽老師首先對(duì)班會(huì)做以總結(jié)，她提出學(xué)習(xí)恩來精神和創(chuàng)建周恩來班的活動(dòng)并不是一朝一夕的事情，而是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷提升的長(zhǎng)久過程，周恩來的精神值得我們一生去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們將恩來精神內(nèi)化于心，外化于行，學(xué)好知識(shí)，練好技能，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的時(shí)代夢(mèng)想而努力奮斗。

叢書記指出這次主題班會(huì)舉辦的很成功，希望同學(xué)們把學(xué)到的恩來精神應(yīng)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，使自己有所進(jìn)步。

朱院長(zhǎng)對(duì)主題班會(huì)予以充分肯定，他認(rèn)為這次班會(huì)主題鮮明，內(nèi)容豐富。這次班會(huì)的形式新穎，既有搶答賽，又有故事分享、情景劇，特別是今天班會(huì)使用的搶答器、隨機(jī)學(xué)號(hào)選擇器都是同學(xué)利用所學(xué)自己制作的，體現(xiàn)了工匠精神。最后，朱院長(zhǎng)希望全班同學(xué)能像周總理那樣，全心全意做人，精益求精做事。

班會(huì)氣氛活躍，持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，此次班會(huì)既是一次班級(jí)創(chuàng)周活動(dòng)階段性成果的檢驗(yàn)，也是一次學(xué)周知周行周水平的提升。