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        1. 三全育人
          環(huán)境工程學(xué)院組織學(xué)生座談會暨師德師風(fēng)評價活動
          發(fā)布時間:2024-01-24 17:22:40作者:熱度:

          2024年1月3日下午,環(huán)境工程學(xué)院在16號樓411教室組織召開了學(xué)生座談會暨師德師風(fēng)評價活動,環(huán)境工程學(xué)院副院長王靜、學(xué)生科科長張麗以及各班級學(xué)生代表30余人參加了此次座談會,座談會由王靜主持。

          會上,學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活狀況以及思想動態(tài)暢所欲言,收集學(xué)生對學(xué)校教育、管理、服務(wù)等方面的意見和建議,及時進(jìn)行答疑解惑,有效地促進(jìn)了教學(xué)和學(xué)生管理水平的提升。

          為組織此次師德師風(fēng)評價活動,環(huán)境工程學(xué)院組織思政、化工、烹飪教研室教師圍繞《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》針對師德師風(fēng)進(jìn)行討論,對學(xué)生進(jìn)行訪談,制定了《教師師德師風(fēng)評價表(學(xué)生用)》,通過學(xué)生座談會和班會應(yīng)用問卷星組織,學(xué)生對班級任課教師進(jìn)行無記名評價,并對評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計歸檔,作為教師評先評優(yōu)的重要依據(jù),同時針對學(xué)生評價反映的師德失范行為進(jìn)行調(diào)查核實,及時督促老師進(jìn)行整改。

          通過學(xué)生座談會和師德師風(fēng)評價活動,為師生建立了良好的交流平臺,對增強教師隊伍素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用。

          信息來源:環(huán)境工程學(xué)院

          文字:王靜 | 攝影:張麗 | 編輯:李爽 | 審核:鄭琳琳


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