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        1. 智能制造學(xué)院
          數(shù)控技術(shù)系召開2016級(jí)人才培養(yǎng)方案專家研討會(huì)
          發(fā)布時(shí)間:2016-06-16 09:19:16作者:熱度:

           

          6月14日,學(xué)院數(shù)控技術(shù)系召開2016級(jí)數(shù)控、模具專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化研討會(huì),會(huì)議邀請(qǐng)富士康富準(zhǔn)模具有限公司等4家企業(yè)及兄弟院校的專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院共同研討,數(shù)控系全體教師參加會(huì)議。

          會(huì)上,數(shù)控技術(shù)系主任高恒星對(duì)本次研討會(huì)的目的和主要議題向與會(huì)專家和老師進(jìn)行了介紹。經(jīng)充分研討,形成了如下論證意見:一是培養(yǎng)方案體現(xiàn)了畢業(yè)生服務(wù)行業(yè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需求,符合機(jī)械制造企業(yè)的數(shù)控人才需求,課程體系的構(gòu)建過程邏輯清晰明了,表述準(zhǔn)確,能對(duì)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)實(shí)施起到規(guī)范和指導(dǎo)作用;二是方案培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋知識(shí)、技能、素質(zhì)等方面要求,層次清楚,重點(diǎn)突出,課程結(jié)構(gòu)合理。關(guān)注了學(xué)生的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);三是在教學(xué)中引入精益生產(chǎn)管理的理念貼合現(xiàn)代企業(yè)的管理要求,讓學(xué)生在學(xué)校就能對(duì)企業(yè)生產(chǎn)管理文化有認(rèn)識(shí),具有在教學(xué)上的創(chuàng)新及示范性;四是課程體系設(shè)計(jì)思路清晰,流程規(guī)范,能在就業(yè)崗位、職業(yè)能力和工作任務(wù)分析的基礎(chǔ)上開發(fā)課程及實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目;五是方案符合中職生認(rèn)知規(guī)律,課程結(jié)構(gòu)設(shè)置合理。

          同時(shí),專家建議機(jī)械制造工藝學(xué)及加工的軟件學(xué)習(xí)方面,建議進(jìn)行區(qū)內(nèi)企業(yè)相關(guān)調(diào)研,學(xué)習(xí)的門類不宜太廣,應(yīng)更集中,更專注主流的軟件學(xué)習(xí)。同時(shí)增加諸如裝夾定位、刀具選用、表面熱處理等零件加工工藝相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

           



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