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        1. 教研活動
          教學(xué)簡報(bào)(2015年第十五期)
          發(fā)布時(shí)間:2015-11-11 09:39:48作者:熱度:


          一、期中教學(xué)“三查”通報(bào)

          按照教科處學(xué)期工作計(jì)劃安排,11月4日下午,教學(xué)科研處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、各系教學(xué)管理負(fù)責(zé)人和系教研室主任組成教學(xué)檢查組,分五組對各系期中“三查”情況及學(xué)院電子教學(xué)資料庫進(jìn)行檢查,對全院教師的教案、教學(xué)日志、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)等進(jìn)行了抽查?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:

          總體來看,各系對 “三查”工作都比較重視,組織有序。教師教學(xué)資料均按教研室擺放,資料收集較齊全,各教研室對教師教案進(jìn)行了自查與登記。教師教學(xué)資料齊全,教案教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,備課認(rèn)真,年輕老師按規(guī)定堅(jiān)持手寫教案,各系教學(xué)資料庫要求建檔;教學(xué)日志欄目填寫規(guī)范;授課按照課程授課計(jì)劃進(jìn)行,教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃相符;作業(yè)布置量適中,教師批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真;教研室主任及時(shí)檢查、簽字。

          二、期中考試秩序檢查情況通報(bào)

          按照學(xué)院工作計(jì)劃安排,教學(xué)科研處組織各系11月5日、6日兩天開展期中考試,為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律,教科處組織學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員及教科處人員分五組對學(xué)院教學(xué)樓及實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行期中考試巡查,主要檢查考試秩序、監(jiān)考教師遲到、教師監(jiān)考過程和學(xué)生是否按規(guī)定時(shí)間交卷等情況?,F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:

          總體來看,各系對期中考試都比較重視,能按規(guī)定程序組織考試,組織有序??紙黾o(jì)律較好,少部分實(shí)訓(xùn)場地有班級正常教學(xué)或組織考試。

          三、體育課教學(xué)專項(xiàng)督查情況通報(bào)

          本學(xué)期以來,教科處和學(xué)院督導(dǎo)員多次對體育課課堂情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)一些教師上課違反教學(xué)紀(jì)律,情況匯總?cè)缦拢?/span>

          一是沒有按照教學(xué)要求嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。第三節(jié)課上課教師不能及時(shí)組織學(xué)生活動或遲到運(yùn)動場,致使學(xué)生長時(shí)間自由玩?;蛐菹?;有的學(xué)生不在運(yùn)動場活動,跑到校園其它地方,甚至打牌。

          二是提前下課。有的教師第四節(jié)課長時(shí)間讓學(xué)生自由活動等待下課,或?qū)W生坐在運(yùn)動場等著下課;提前整隊(duì)點(diǎn)名放學(xué),有的沒有整隊(duì)點(diǎn)名就提前放學(xué)了。

          希望所在系科和體育教研室加強(qiáng)整改,嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)紀(jì)律上好課,管好學(xué)生,加強(qiáng)自查。

          四、徐海寧院長一行來信息技術(shù)系開展“十三五”規(guī)劃調(diào)研

          10月29日上午,院長徐海寧帶領(lǐng)院黨委副書記、紀(jì)委書記楊寧淮及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人深入信息系 “十三五”規(guī)劃調(diào)研。信息系領(lǐng)導(dǎo)及教師代表共18人參加了座談會。

          座談會上,馬小山匯報(bào)了信息系“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行情況,主要是工作成績、主要經(jīng)驗(yàn)、困難與不足;同時(shí)匯報(bào)了“十三五”建設(shè)的總體目標(biāo)、發(fā)展思路、設(shè)想和主要措施等。與會人員就信息系在工作中遇到的瓶頸問題和未來發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了交流和探討,提出了許多建議。

          徐院長肯定了信息系的匯報(bào),認(rèn)為信息系十三五規(guī)劃的思路清晰、目標(biāo)明確。今后要加強(qiáng)學(xué)科、師資隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求開辦專業(yè),找準(zhǔn)定位,深入企業(yè)、同類院校調(diào)研,依據(jù)崗位需求開設(shè)課程,遵循以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系;將工學(xué)一體、校企合作落實(shí)到實(shí)處,引進(jìn)企業(yè)高技能人才來校授課,均衡學(xué)科方向,整體提升學(xué)科水平。                        

                          (信息系朱君供稿)

          五、信息系舉辦《圖形圖像處理》院級公開課

          10月30日在12號樓509機(jī)房,由教學(xué)科研處組織,信息系主辦的計(jì)算機(jī)教研室朱月霞老師《圖形圖像處理》院級公開課如期舉行。信息系書記馬小山、教學(xué)管理員、各教研室主任及部分教師參加了聽課、評課。

          老師以任務(wù)教學(xué)法為教學(xué)手段,通過不同形式的店標(biāo)引入了本節(jié)課的教學(xué)課題動態(tài)店標(biāo)。在課堂任務(wù)的布置中,朱老師充分的運(yùn)用了多媒體教學(xué)工具,松弛有度地把握上課的節(jié)奏和課堂氣氛,給學(xué)生展現(xiàn)的每一個(gè)素材無不是精彩、生動的案例。在評課環(huán)節(jié),老師們集思廣益,暢所欲言,在肯定的同時(shí)也提出了中肯的建議。

          公開課的組織既對任課教師的教學(xué)能力與水平進(jìn)行了檢驗(yàn),又給聽課教師們提供了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的學(xué)習(xí)機(jī)會。

                                                (信息系朱君供稿)


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