1. <del id="q7ifl"></del>
      <menuitem id="q7ifl"></menuitem>

      <address id="q7ifl"></address>

        <legend id="q7ifl"></legend>
      1. <legend id="q7ifl"></legend>
        1. 省級(jí)示范專業(yè)
          模具制造示范專業(yè)介紹
          發(fā)布時(shí)間:2017-12-28 10:34:06作者:熱度:


          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,面向機(jī)械制造類行業(yè)、企業(yè)就業(yè),適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動(dòng)者等職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作,能勝任較復(fù)雜冷沖壓模具、中等復(fù)雜注塑模具的設(shè)計(jì)與制造、維護(hù)與保養(yǎng)等工作任務(wù),能運(yùn)用模具零件三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)、快速成型技術(shù)。具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的職業(yè)素養(yǎng),達(dá)到工具鉗工(或模具工)高級(jí)職業(yè)資格要求的高技能人才。側(cè)重于服務(wù)江蘇省裝備制造業(yè)。

          二、培養(yǎng)規(guī)格

          (一)知識(shí)結(jié)構(gòu)

          1.基礎(chǔ)知識(shí)

          (1) 具備基本的科學(xué)文化素養(yǎng),掌握必需的人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

          (2) 掌握機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖(CAD類軟件運(yùn)用)的知識(shí),具有制圖員中、高級(jí)技能等級(jí)證書。

          (3) 初步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般性基礎(chǔ)知識(shí)和工程材料及其加工的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

          (4) 初步掌握電氣、電子、PLC、液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)技術(shù)在本專業(yè)的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

          (5) 初步掌握金屬材料、塑料等成型工藝的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

          2.專業(yè)知識(shí)

          (1) 初步掌握模具設(shè)計(jì)和制造的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

          (2) 初步掌握沖壓與塑料成型的應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。

          (3) 初步掌握生產(chǎn)管理、技術(shù)經(jīng)營(yíng)管理及產(chǎn)品營(yíng)銷管理的一般性基礎(chǔ)知識(shí)。

          (二)能力結(jié)構(gòu)

          1.通用能力

          具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。

          2.專業(yè)能力

          (1)能進(jìn)行精密多工位模零件排樣、工序圖設(shè)計(jì)。

          (2)能編制較復(fù)雜模具零件加工工藝。

          (3)能設(shè)計(jì)、制造模具零件的二類工夾具。

          (4)能完成成型零件的尺寸計(jì)算及材料選用、熱處理要求制定。

          (5)能進(jìn)行模具復(fù)雜結(jié)構(gòu)件的數(shù)控銑加工、電火花加工、線切割加工或激光加工等。

          (6)能進(jìn)行全套多工位?;驈?fù)雜模具的安裝、調(diào)試。

          (7)能進(jìn)行多工位模的刃口、多腔模型腔磨損后修復(fù)、保養(yǎng)。

          (8)能進(jìn)行復(fù)雜產(chǎn)品、模具的三維建模,并能應(yīng)用模具仿真技術(shù)。

          (三)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

          1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法;

          2.愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)協(xié)作,職業(yè)道德良好;

          3.有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、自學(xué)與獲取信息的能力,欣賞與鑒別能力、組織管理能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力;

          4.心靈美好,體魄健壯。

          三、職業(yè)(崗位)面向與職業(yè)資格

          (一)職業(yè)面向

          1.主要就業(yè)崗位:面向企業(yè)生產(chǎn)一線,培養(yǎng)熟悉企業(yè)本崗位的工作流程,能按照作業(yè)規(guī)范完成模具制作、維護(hù)與保養(yǎng)等工作,具有良好的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能人才。

          2.其他就業(yè)崗位:從事生產(chǎn)一線普通數(shù)控加工、模具零件特種加工工藝員、編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)等工作。

          3.未來(lái)發(fā)展崗位:經(jīng)過(guò)企業(yè)的再培養(yǎng),還可從事企業(yè)本崗位的工作現(xiàn)場(chǎng)管理,能獨(dú)立完成大型、復(fù)雜模具設(shè)計(jì)與估價(jià)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高技能人才。

          (二)職業(yè)資格

          1.工具鉗工(模具工)高級(jí)職業(yè)資格。

          2.其他資格證書:模具設(shè)計(jì)師、模具制造工、制圖員、數(shù)控電加工等相關(guān)工種的高級(jí)職業(yè)資格

          四、教學(xué)保障

          (一)師資條件

          本專業(yè)專任教師原則上按生師比16:1的標(biāo)準(zhǔn)配置,其中雙師素質(zhì)教師比例不少于80%,企業(yè)兼職教師與專任教師比例不小于1:1,專業(yè)帶頭人不少于1名,專業(yè)骨干教師不少于2名,教師中本科學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位比例達(dá)到90%以上。

          (二)實(shí)訓(xùn)條件

          1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

          校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)按照完成專業(yè)核心課程教學(xué)、滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)需要進(jìn)行配置。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和職業(yè)技能鑒定五位一體的綜合性教學(xué)生產(chǎn)基地。見(jiàn)表:

          實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地名稱

          主要設(shè)備配置要求

          主要功能

          數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心

          數(shù)控車床21臺(tái)

          數(shù)控銑床6臺(tái)

           

          面向《數(shù)控機(jī)床操作》、《典型零件數(shù)控編程與加工》、《計(jì)算機(jī)輔助編程與聯(lián)機(jī)加工》、《模具設(shè)計(jì)》和《職業(yè)資格鑒定》等課程,開(kāi)設(shè)數(shù)控車削編程與加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑削編程與加工實(shí)訓(xùn)、電切削編程與加工實(shí)訓(xùn)、加工中心編程與加工實(shí)訓(xùn)、四軸聯(lián)動(dòng)編程與加工實(shí)訓(xùn)、零件表面質(zhì)量與切屑控制、數(shù)控機(jī)床聯(lián)機(jī)加工等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控機(jī)床操作與編程能力

          模具加工實(shí)訓(xùn)中心

          加工中心12臺(tái)

          數(shù)控電切削5臺(tái)

          數(shù)控雕刻機(jī)2臺(tái)

          面向《模具設(shè)計(jì)》和《職業(yè)資格鑒定》等課程,開(kāi)設(shè)數(shù)控車削編程與加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控銑削編程與加工實(shí)訓(xùn)、電切削編程與加工實(shí)訓(xùn)、加工中心編程與加工實(shí)訓(xùn)、四軸聯(lián)動(dòng)編程與加工實(shí)訓(xùn)、零件表面質(zhì)量與切屑控制、數(shù)控機(jī)床聯(lián)機(jī)加工等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控機(jī)床操作與編程能力

          CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室

          計(jì)算機(jī)60臺(tái)

          輔助設(shè)計(jì)與制造軟件   60套

           

          面向《數(shù)控機(jī)床操作》、《典型零件數(shù)控編程與加工》、《計(jì)算機(jī)輔助編程與聯(lián)機(jī)加工》和《模具設(shè)計(jì)》等課程,開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造軟件實(shí)訓(xùn)、數(shù)控仿真加工軟件實(shí)訓(xùn)、PLC編程及控制軟件實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生軟件使用、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與自動(dòng)編程等能力

          模具拆裝與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室

          沖壓和注射模具共43套

          模具拆裝工具43套

          面向《模具拆裝、維護(hù)與測(cè)繪》、《沖壓模具設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)》、《塑料模具設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)》等課程,開(kāi)設(shè)模具拆裝與測(cè)繪,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作等能力

          數(shù)控機(jī)床維修實(shí)訓(xùn)室

          數(shù)控維修綜合實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)10套

          面向《數(shù)控機(jī)床操作》、《機(jī)床控制系統(tǒng)連接與調(diào)試》和《數(shù)控機(jī)床故障維修》等課程,開(kāi)設(shè)數(shù)控系統(tǒng)原理與結(jié)構(gòu)、數(shù)控系統(tǒng)連接、調(diào)試與維護(hù)、PLC控制、數(shù)控機(jī)床機(jī)械故障、系統(tǒng)故障診斷與維修實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修能力

          2.校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

          根據(jù)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的條件要求和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位的安排,校外實(shí)習(xí)基地能夠提供足夠的實(shí)習(xí)崗位,以充分滿足教學(xué)需要。實(shí)習(xí)基地與學(xué)校簽訂產(chǎn)學(xué)結(jié)合協(xié)議書,長(zhǎng)期承擔(dān)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)。


          亚洲国产一区二区精品在线,强乱中文字幕在线播放不卡,欧美黄色一区二区三区,国产日韩精品久久综合网
          1. <del id="q7ifl"></del>
            <menuitem id="q7ifl"></menuitem>

            <address id="q7ifl"></address>

              <legend id="q7ifl"></legend>
            1. <legend id="q7ifl"></legend>