12月23日，信息技術(shù)系的《市場(chǎng)營(yíng)銷》院級(jí)觀摩課如期開講。陳婧老師擔(dān)任主講，副院長(zhǎng)姜亞群、教學(xué)與科研處、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員、各系主任、教學(xué)管理員、教研室主任及教師參加了聽課、評(píng)課。

為了幫助學(xué)生更好地分析消費(fèi)者的購(gòu)買動(dòng)機(jī)，課前陳老師將微視頻發(fā)給學(xué)生觀看預(yù)習(xí)，以掌握相關(guān)理論知識(shí)。課上，陳老師“翻轉(zhuǎn)課堂”，通過(guò)師生角色的轉(zhuǎn)變、課堂時(shí)間的重新分配，來(lái)減少教師的講授時(shí)間，留給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程放到課堂內(nèi)。陳婧老師還結(jié)合學(xué)生上課愛玩手機(jī)的特點(diǎn)，將其巧變?yōu)榻虒W(xué)工具，讓學(xué)生利用手機(jī)上的畫聲APP軟件接收教師的語(yǔ)音與案例，小組討論后再通過(guò)軟件留言發(fā)表評(píng)論，加強(qiáng)師生之間的交流。

評(píng)課環(huán)節(jié)中，參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)、教師暢所欲言，對(duì)本次觀摩課的創(chuàng)新設(shè)計(jì)給予高度評(píng)價(jià)，并提出了中肯建議。（信息技術(shù)系/文、圖）