本期簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容：
* 學(xué)院黨委中心組走進(jìn)觀摩課、公開(kāi)課和開(kāi)放課堂研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
* 本學(xué)期院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課和講座活動(dòng)圓滿結(jié)束
* 學(xué)院召開(kāi)教學(xué)科長(zhǎng)教研室主任工作例會(huì)
* 《匠人匠心，錘煉汽修精兵》——機(jī)械系舉辦院級(jí)觀摩課
一、學(xué)院黨委中心組走進(jìn)觀摩課、公開(kāi)課和開(kāi)放課堂研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
12月18日下午，黨委中心組現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)研討會(huì)在學(xué)院12號(hào)樓二樓會(huì)議室舉行。學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教科處主要負(fù)責(zé)人、各系主任和部分教師代表參加會(huì)議。
黨委書(shū)記江澤清首先介紹了本次黨委中心組現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的主要目的和意義。江書(shū)記指出，黨委將中心組學(xué)習(xí)“搬到”觀摩課、公開(kāi)課、開(kāi)放課堂研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，體現(xiàn)了學(xué)院黨委對(duì)教育教學(xué)工作的高度重視，體現(xiàn)了黨委堅(jiān)持教學(xué)中心地位的決心，也體現(xiàn)了黨委推進(jìn)教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的信心。顧玉娟、張明明、任春香等12位教師代表結(jié)合本學(xué)期開(kāi)放型課堂實(shí)踐，從課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了交流，也提出了自己的建議。副院長(zhǎng)高恒星圍繞本學(xué)期開(kāi)放課堂、觀摩課和公開(kāi)課分別提出了要求。院長(zhǎng)朱延華指出，學(xué)院辦學(xué)以教師為本，本學(xué)期具有教師職稱的領(lǐng)導(dǎo)干部全部走上講臺(tái)上課，體現(xiàn)了黨委對(duì)教學(xué)的高度重視，課堂從封閉到開(kāi)放是一次巨大的進(jìn)步，開(kāi)放的步伐還要更大一些，要進(jìn)一步規(guī)范開(kāi)放型課堂制度，加強(qiáng)開(kāi)放型課堂平臺(tái)設(shè)計(jì)，讓每一位教師都有展示的機(jī)會(huì)。最后黨委書(shū)記江澤清對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，要將上好課視為教師的初心，合力打造“金課”，淘汰“水課”，因此要做到：一是堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念不動(dòng)搖，二是堅(jiān)持以教學(xué)為中心的立院理念不動(dòng)搖，三十堅(jiān)持以教師為中心的發(fā)展理念不動(dòng)搖。（教學(xué)與科研處）
二、本學(xué)期院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課和講座活動(dòng)圓滿結(jié)束
本學(xué)期由教學(xué)科研處組織、各系科主辦的院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課和講座活動(dòng)在各系部的大力支持下圓滿結(jié)束。其中，由系科推薦、教學(xué)與科研處組織、系科主辦的一體化課程觀摩課5次，院級(jí)專家講座6次，校企合作研討活動(dòng)2次，系科組織的院級(jí)公開(kāi)課14次。
主講一體化課程院級(jí)觀摩課的老師分別是唐禹、鐘康建、潘志強(qiáng)、楊麗娟、王榮兵五位老師。由各系科組織的院級(jí)公開(kāi)課分別是數(shù)控系2人，電氣系４人，機(jī)械系3人，信息系3人，化工系2人。
企業(yè)專家講座分別為學(xué)院邀請(qǐng)中石化清江石油化工有限責(zé)任公司電儀中心主任、高級(jí)工程師、高級(jí)考評(píng)員、中石化及淮安市專家?guī)斐蓡T符昭球，江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者、淮安市生物工程高等職業(yè)學(xué)校馬瑞老師，寶馬淮安4Ｓ店鈑噴項(xiàng)目經(jīng)理張紅兵，浙江中控科教儀器設(shè)備有限公司工程部經(jīng)理姚健，淮陰工學(xué)院教授、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)陳宏明，淮陰工學(xué)院高級(jí)工程師黃再華等主講。
院級(jí)觀摩課、公開(kāi)課和講座的舉辦對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我院教科研活動(dòng)的開(kāi)展，加快一體化教學(xué)改革的步伐，推進(jìn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、模塊化教學(xué)，提高我院教師的教學(xué)水平和綜合能力，深化校政企深層次合作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。（教學(xué)與科研處）
三、學(xué)院召開(kāi)教學(xué)科長(zhǎng)、教研室主任工作例會(huì)
12月13日下午，學(xué)院召開(kāi)教學(xué)科長(zhǎng)教研室主任教學(xué)工作例會(huì)，會(huì)議由教學(xué)與科研處處長(zhǎng)劉立明主持，各系教學(xué)科長(zhǎng)與教研室主任參加了會(huì)議。
會(huì)上，劉處長(zhǎng)首先傳達(dá)學(xué)院關(guān)于教研室設(shè)置及教研室主任調(diào)整的相關(guān)精神：教研室的設(shè)置與調(diào)整的原則是有利于推進(jìn)學(xué)院專業(yè)群和基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，有利于推進(jìn)技能大賽、對(duì)口升學(xué)等專項(xiàng)工作，有利于推進(jìn)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)；擬新增和調(diào)整的教研室；教研室及專項(xiàng)工作室的工作職責(zé)；教研室設(shè)置的工作程序等。教研室主任三年期滿調(diào)整的有關(guān)要求；選任教研室主任的條件主要有：群眾基礎(chǔ)好、有號(hào)召力；組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；個(gè)人肯吃苦、不計(jì)得失；教學(xué)能力強(qiáng)，在系部擔(dān)任教學(xué)工作的領(lǐng)頭人等。劉處長(zhǎng)還對(duì)教研室工作目前存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)和通報(bào)，對(duì)今后有關(guān)教研活動(dòng)的開(kāi)展提出了幾點(diǎn)要求和建議。
其次，劉處長(zhǎng)要求各系于12月16日前完成下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，21日前完成課務(wù)安排，并對(duì)周課時(shí)、公共課總課時(shí)、學(xué)院總課程表等工作提出了具體要求。一是加快學(xué)習(xí)并使用學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)，作為教學(xué)管理人員必須熟練使用教學(xué)管理系統(tǒng)；二是總結(jié)了今年我院師生參加市職教技能大賽成績(jī)，并對(duì)1月份學(xué)生參加省職教技能大賽集訓(xùn)工作提出相關(guān)要求。三是加快推進(jìn)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)，要求相關(guān)系部抓緊落實(shí)方案編制工作。四是布置學(xué)生寒假作業(yè)，作業(yè)有兩種方案，一個(gè)是由教科處擬定五個(gè)社會(huì)實(shí)踐課題，系科決定選用，另一個(gè)由系部布置對(duì)期末課程考核不及格的學(xué)生，通過(guò)學(xué)業(yè)預(yù)警作業(yè)達(dá)到提高和補(bǔ)差。五是加強(qiáng)期末考試出卷的組織和教學(xué)“三查”工作，要求各教研室尤其是公共課教研室，同軌任課教師必須開(kāi)會(huì)研討確定試卷形式及考試范圍，要做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一組卷、統(tǒng)一復(fù)習(xí)、統(tǒng)一考試，同軌科目不得出現(xiàn)兩份不同的試卷，建議學(xué)期開(kāi)學(xué)前的教研活動(dòng)就要研討確定學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，試題內(nèi)容要豐富，形式要多樣，保證較大的知識(shí)覆蓋面；系科和教研室要加強(qiáng)期末教學(xué)“三查”的自查，期中檢查的人員及檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將作為期末檢查的重點(diǎn)。最后，劉處長(zhǎng)還對(duì)下學(xué)期院級(jí)教研活動(dòng)計(jì)劃中觀摩課、公開(kāi)課人選的確定提出相關(guān)要求。（教學(xué)與科研處）
四、《匠人匠心，錘煉汽修精兵》——機(jī)械工程系舉辦院級(jí)觀摩課
2019年12月12日，由教學(xué)與科研處主辦、機(jī)械工程系承辦、王榮兵老師主講的院級(jí)觀摩課《轎車前懸架減震器的拆檢》在22號(hào)樓汽車實(shí)訓(xùn)中心如期舉行，教科研處、各系教學(xué)主任、教學(xué)科長(zhǎng)、教研室主任及部分老師參加了本次觀摩課的聽(tīng)課和評(píng)課。
課程開(kāi)始前，兩組學(xué)生穿著整齊的工裝坐在前排，課上，王老師借助多媒體課件，將生活中一個(gè)常見(jiàn)的汽車故障通過(guò)視頻引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在觀看課件的過(guò)程中，王老師適時(shí)暫停播放進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)了安全的注意事項(xiàng)。理論課授畢，王老師帶領(lǐng)兩組學(xué)生去拆卸減震器并完成了減震器的檢測(cè)任務(wù)。每組學(xué)生分工合作，互相配合，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的操作能力，也提升了他們的團(tuán)結(jié)合作能力。
評(píng)課環(huán)節(jié)，各系教師均能夠本著一切為了學(xué)生的原則認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，充分肯定了這堂課的成功之處，大家深刻的感受到了王老師深厚的專業(yè)功底和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，整堂課環(huán)節(jié)齊全，條理清楚，張弛有度，層層遞進(jìn)，通俗易懂，為大家奉獻(xiàn)了一堂高質(zhì)量的觀摩課。同時(shí)也懇切的提出了很多改進(jìn)建議，對(duì)今后的教學(xué)具有十分重要的指導(dǎo)意義。
最后，何玉軍主任真誠(chéng)的用“感謝，學(xué)習(xí)，希望”六個(gè)字對(duì)本次觀摩課做了總結(jié)，劉立明處長(zhǎng)殷切的勉勵(lì)大家熱情地參與到觀摩課中來(lái)，將更多的觀摩課打造成示范課?。▌⒄鸸└澹?/span>